李老师组织绘画活动前,首先思考这次活动对幼儿的意义,根据本班幼儿的年龄特点,接受能力判断本次活动的目标是否合适,活动过程能否引起幼儿的兴趣,活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用是( )。
发布于 2022-03-29 15:32:44
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