适当增加“小干部”岗位,适当进行“小干部”轮换,按照民主程序选举干部,使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”;把学生的注意力从当干部引向当“合格的班级小主人”;把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育活动,这是以( )为主的班级管理制度改革的重点内学员专用 请勿外泄容。
发布于 2021-10-08 16:15:40
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