单选题
小学班主任王老师通过阅读其他教师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（ ）。
发布于 2021-10-08 16:09:26
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青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（ ）
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班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（ ）
2021-08-10 关注 0 浏览114 1答案
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青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括( )
2021-04-29 关注 0 浏览74 1答案
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青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（ ）
2021-08-10 关注 0 浏览74 1答案
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小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于（ ）
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小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于（）
2021-04-28 关注 0 浏览50 1答案
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张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。 下列不属于教学反思的是 （）。
2021-04-29 关注 0 浏览65 1答案
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2022-03-29 关注 0 浏览23 0答案
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班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（ ）
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2021-10-08 关注 0 浏览80 1答案
