在现代教育学理论发展阶段,教育家( )通过近20年的小学教学改革实验,出版了《教学与发展》一书。他以学生的一般发展作为教学的出发点,提出了发展性教学理论的五条教学原则。
发布于 2021-09-20 15:52:34
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