1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到,应该把教师工作视为()职业,认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。
发布于 2021-05-07 16:04:11
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