1.题目：轴对称现象
2.内容：
 
3.基本要求：
(1)有板书设计。
(2)发现生活中的轴对称图形，体会轴对称图形的含义。
(3)教学中注意条理清晰，重点突出。
(4)请在10分钟内完成试讲内容。

4.答辩

(1)为什么要学习轴对称现象?

(2)在本节课的教学过程中，你是如何设计探究轴对称现象的?