单选题

教学《赤壁赋》后，教师提出中国古代诗文有“穷而后工”的说法，并让学生自主讨论这种现象，从古代文学家及其作品中找出更多相似的例子。下列对该教师教学行为的分析准确的一项是( )。

Question

A. 以学生讨论代替教师直接讲解，学生能够更好地理解作者的思想感情

B. 出示与课文相关的课外知识，引导学生理解“创作”与“生活”的关系

C. 引导学生主动思考并展开自主讨论，拓展学生知识面，增加写作素材

D. 教师讲解与学生自主思考相结合，帮助学生学会情景交融的写作手法