单选题

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》，以下教师关于第四学段阅读的课程目标的记忆不准确的一项是（）。

Question

A. 在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法

B. 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题

C. 阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论

D. 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示