《校园的春天》一课中,教师引导学生通过欣赏,提前寻找和收集各种标志,认识和了解标志的特点,然后在课堂上通过学生收集的标志讲述课程。此案例中的老师运用的突出教学重点的方法是()
发布于 2021-04-29 12:54:39
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