单选题

某教材设置有“品味诗歌中的传统文化”专题，教师在教学这一专题时提到许多诗歌中都蕴含着有趣的中国传统节日文化。为帮助学生进一步理解此类诗歌内容，感受诗歌中的独特文化与丰富趣味，教师举出以下例子。其中不合适的一项是()。

Question

A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（王维《九月九日忆山东兄弟》）

B. 明月几时有？把酒问青天（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

C. 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）

D. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数（秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》）