在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中,聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁,学生回答后老师对学生做出鼓励性评价,并在给学生的评语中写道:“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是()。
发布于 2021-04-29 11:23:25
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