单选题

执教《小狗包弟》，教师布置作业：青春的道路上，谁都会走弯路。你是不是也在成长中犯过错误？在本周随笔中写下你的经历，并写一写你反省和忏悔后的感受。对该教学设计的设计意图评价不恰当的是( )。

Question

A. 以新颖独特的方式，达成情感态度与价值观目标

B. 鼓励学生通过自我沟通，学会宽容、悦纳自己

C. 鼓励学生对文中观点批判质疑，发表不同见解

D. 引导学生进行一次自我灵魂的洗礼和人格的升华