新课程结构具有均衡性、综合性和选择性等三个基本特征。课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的,它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向,以选择性适应于学生的个性发展。题干体现的是新课程结构的综合性。
发布于 2021-04-29 11:11:14
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当前我国基础教育课程改革要求整体设置( )的课程门类和课时比例,建立具有均衡性、综合性和选择性的课程结构。
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新课程标准,提出要加强课程内容的综合性,( )学科界限。
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课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为______、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
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为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行( )。
2021-04-28 关注 0 浏览19 1答案
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课程改革要求改变课程结构过于强调( )、科目过多和缺乏整合的现状。
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根据课程的选择性,可以将课程分为( )。
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在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是 ( )。
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在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是 ()。
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在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是 ( )。
2021-04-29 关注 0 浏览28 1答案
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在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是 ()。
2021-05-07 关注 0 浏览31 1答案