单选题

义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域的目的是（ ）。

Question

A. 培养学生形成设计意识和提高动手能力

B. 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力

C. 引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的能力

D. 运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想