1.题目：师生交往新观念（人教版）

2.内容：

长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生之间的隔阂，影响了师生间的交往。

新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们：老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同休。

一旦改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。

3.基本要求：

（1）联系学生实际情况；

（2）适当的板书设计；

（3）师生互动。

4.答辩

（1）说一说传统师生关系有什么特点？

（2）说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入？