单选题

阅读某教师《济南的冬天》教学反思（片段），按要求答题。我觉得这节课是有值得肯定的地方的。当学生就我提出的问题“我们家乡的冬天是什么样的？济南的冬天与我们家乡的冬天有什么不同？”积极发言时，提到了全国各地不同的冬天景象。为了满足学生的表达欲，让他们踊跃发言，我没有打断他们。我认为当课堂中出现有价值的资源时，要善加利用，允许学生表达，随机应变，而不是完全按照自己的教案一路宣讲，将学生固定在预设的轨道上。学生质疑探究的热情被激发起来以后，如果教师因担心浪费教学时间而简单强制地掐灭，无疑会挫伤学生的积极性。当然也不可完全任由学生自由去发展，教师在一定程度上还是要起好适时引导和调控的作用。以下对上述教学反思片段的分析，正确的一项是（）。

Question

A. 应直接取消学生发言环节，以免影响教师课堂教学进度

B. 让学生描述自己家乡的冬天，对课文内容学习毫无帮助

C. 学生回答的答案无论是否正确，教师都应进行表扬鼓励

D. 学生是学习主体，教师不应怕浪费时间而进行“满堂灌”