王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决学生成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见。这种做法( )。
发布于 2021-04-28 16:33:28
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王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法( )。
2021-10-08 关注 0 浏览83 1答案
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王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法( )。
2021-10-27 关注 0 浏览48 1答案
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王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法( )。
2021-10-08 关注 0 浏览40 1答案
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教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )
2021-04-28 关注 0 浏览69 1答案
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教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。”这是师德教育的( )。
2021-10-08 关注 0 浏览93 1答案
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教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )。
2022-05-07 关注 0 浏览21 1答案
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在小组工作中,( )使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
2021-10-27 关注 0 浏览48 1答案
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高二(16)班换了好几个班主任,班里除了几个女生学习用功成绩优秀外,其他学生成绩不佳且学习意愿差。王老师担任班主任后,便通过各种渠道,深入了解班上每个同学的情况,并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师考虑到了( )。
2021-04-29 关注 0 浏览62 1答案
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蜀涫人的精神品德:尊重同事、_____、相互帮助、_____!
2022-05-21 关注 0 浏览12 1答案
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方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系,每次方铭的家长态度都很诚恳,希望得到王老师的帮助,但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的( )要求。
2021-04-29 关注 0 浏览71 1答案