1997年，邓小平同志与世长辞。他见证了中国20世纪翻天覆地的历史变革，并亲身参与和创造了中国从贫穷落后到现代化迈进的历史，阅读下列材料，结合所学知识完成问题：

材料一、革命是解放生产力，改革也是解放生产力，推翻帝国主义、封建主义、官僚主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义制度确立后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

材料二 社会主义搞市场经济，“这是社会主义利用这种方法发展生产力，把这当作方法，不会影响整个社会主义，不会重新回到资本主义”。“计划和市场都是方法嘛，只要对发展生产力有好处，都可以利用。它为社会主义服务，是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的”。

材料三  改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合能力，是否有利于提高人民的生活水平。——以上材料均摘自邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
（1）根据材料一、二、三，分析邓小平抓住了什么根本问题，把中国特色的社会主义理论推进到了一个新的阶段。(4分)
（2）在“改革解放生产力”过程中，邓小平是怎样积极引导中国的经济体制改革深入发展的？（6分）
（3）简要评述邓小平“南方谈话”的历史意义（5分）
（4）材料三中所提及的“三个是否有利于”对经济体制改革的深入开展有何意义？（5分）
（5）阅读三则材料，概括评价邓小平的历史贡献（5分）