统计学

2020-03-01 228浏览

  • 1.学 大 江 浙 2019 级统计学专业培养方案 Zh 培养目标 ej 浙 【1】本专业旨在培养具有高尚品德、才能突出、身心健康全面发展、富有创新精神和创新能力、具 ia 的重大需求,培养具备强大数据分析思维和能力的高素质人才; 【2】具有深厚数学基础,掌握扎实数理 【4】精通统计软件编程、统计计算,并具有熟练处理大数据的能力; 学 ng 统计基础专业知识; 【3】具备正确收集数据、整理数据的能力,掌握熟练处理和分析各种数据的技术; 大 江 有开阔国际视野与全球竞争力的高素质统计学研究人才,未来成为统计学领域的领导者;面向各行业发展 【5】具有将统计专业知识应用于 【6】具有自学能力, Un 其他学科的科研能力,例如保险精算学、金融数学、生物统计学、数据科学等领域; 特别是统计知识自我更新的能力,具有创新意识和国际视野; 【7】具有适应实际统计工作的能力,具备 Zh iv 到高等院校、科研机构、金融证券、保险、医药等企事业单位以及政府部门从事统计调查、统计信息管理、 数据分析等研发、应用和管理工作。 er 掌握基础数学(包括分析、代数、几何及其他基础数学知识); ng 掌握概率论与数理统计基础知识,掌握基本数据建模、分析等方面的知识; 掌握计算机编程,计算方法以及应用统计软件的知识; Un (2)分析问题能力 能够将统计学的基本原理和方法应用于实际问题,通过数据收集、整理、建模、预测等统计推断技术和方 iv 法,获得相关统计结论; 浙 er (3)统计调查/数据开发方案能力 江 针对不同的行业需要,制定统计调查方案和试验设计方案;针对不同行业提供的数据特点,以及要达到的 中体现创新意识; ty (4)科学研究能力 学 大 si 目的,能够设计出数据分析、建模的方案,满足特定需求、符合统计理念、体现统计思想,并能够在方案 能够基于数理统计的基本原理,针对统计技术的最新变化和大数据的需求,对最新统计学的方法进行理论 性和应用性研究; (5)应用统计技术能力 ng ia ej Zh 能够针对数据来源的复杂性、多样性和特殊性,应用先进的统计技术对各个行业复杂的数据进行模拟与预 测;充分理解统计技术的局限性,并追求统计技术的不断更新; (6)社会服务能力 能够基于统计专业背景知识进行合理分析,专业评价国家政 府部门、新闻单位及其他相关部门提供的统 计分析报告; (7)统计职业规范 具有基本的统计科学素养,具有统计数据保密的职业操守,具有维护统计数据真实性的责任感,能够在统 (8)团队合作能力 ty si er iv Un 计工作中理解并遵守统计的职业道德和规范,履行责任; 能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色; ty ia (1)数学与统计知识 si ej 毕业要求
  • 2.江 浙 (9)沟通交流能力 学 大 能够与各个行业中有统计需求的专业人士和社会公众进行有效沟通和交流,包括设计统计方案,清晰陈述 统计思想,撰写统计分析报告,解释统计结果等等;具备良好的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通 和交流; (10)终身学习能力 具有自主学习和终身学习的意识,具有不断学习和适应发展的能力。 时间序列分析 现代精算风险理论 金融风险管理 数学分析Ⅲ 推荐学制 常微分方程 抽样调查 几何学 金融数学 随机过程 实变函数 计算机模拟 高等代数Ⅱ 最低毕业学分 4年 支撑学科 统计学类 授予学位 150+5.5+6+8 数学 iv er 0.0-2.0 二、三、四 江 体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为必修课程,要求在前 3 年内修读;四年级修读体育Ⅶ--体 ng ia ej Zh 课程名称 军训 体育Ⅰ 体育Ⅱ 军事理论 体育Ⅲ 体育Ⅳ 体育Ⅴ 体育Ⅵ 体育Ⅶ--体测与锻炼 (3)外语类 学分 +2.0 1.0 1.0 2.0 1.0 1.0 1.0 1.0 +0.5 周学时 +2 0.0-2.0 0.0-2.0 2.0-0.0 0.0-2.0 0.0-2.0 0.0-2.0 0.0-2.0 0.0-1.0 ty 学 大 课程号 03110021 481E0030 481E0040 031E0011 481E0050 481E0060 481E0070 481E0080 481E0090 si 测与锻炼。详细修读办法参见《浙江大学 2019 级本科生体育课程修读办法》 。 建议学年学期 一(秋) 一(秋冬) 一(春夏) 二(秋冬)/二(春夏) 二(秋冬) 二(春夏) 三(秋冬) 三(春夏) 四(秋冬)/四(春夏) 6+1 学分 外语类课程最低修读要求为 6+1 学分,其中 6 学分为外语类课程选修学分,+1 为“英语水 平测试”或小语种水平测试必修学分。学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ” 和“大学英语Ⅳ”,并根据新生入学分级考试或高考英语成绩预置相应级别的“大学英语”课 ty si er iv Un 程,学生也可根据自己的兴趣爱好修读其他外语类课程(课程号带“F”的课程);二年级起学 生可申请学校“英语水平测试”或小语种水平测试。详细修读办法参见《浙江大学本科生“外 语类”课程修读管理办法》 (2018 年 4 月修订) (浙大本发〔2018〕14 号) 。 ty si 建议学年学期 一(秋冬)+一(春夏) 一(秋冬) 一(春夏) 二(秋冬)/二(春夏) 三(秋冬)/三(春夏) er 8+2.5 学分 周学时 0.0-2.0 2.0-2.0 3.0-0.0 3.0-0.0 4.0-2.0 iv Un 浙 (2)军体类 ng 371E0020 理学学士 14+2 学分 课程名称 学分 形势与政策Ⅰ +1.0 思想道德修养与法律基础 3.0 中国近现代史纲要 3.0 马克思主义基本原理概论 3.0 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 5.0 概论 形势与政策Ⅱ +1.0 ia 课程号 371E0010 551E0010 551E0020 551E0030 551E0040 统计学习 68.5+5.5 学分 ej (1)思政类 Zh 课程设置与学分分布 1.通识课程 人寿 Un 学 学科专业类别 科学计算 数理统计 ng 大 江 保险学 概率论 回归分析 ia 浙 多元统计分析 ej Zh 专业主干课程
  • 3.江 浙 1)必修课程 课程名称 英语水平测试 学分 +1.0 学 大 课程号 051F0600 +1.0 学分 2)选修课程 周学时 0.0-2.0 建议学年学期 6 学分 修读以下课程或其他外语类课程(课程号带“F”的课程) 课程名称 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ 学分 3.0 3.0 (4)计算机类 5 学分 2 学分 学分 2.0 3 学分 周学时 4.0-2.0 3.0-2.0 4.0-0.0 4.0-2.0 4.0-0.0 0.0-3.0 iv Un 1.5 学分 建议学年学期 一(秋冬) 一(秋冬) 一(春夏) 一(春夏) 二(秋冬) 二(秋冬) ty 学分 5.0 4.0 4.0 5.0 4.0 1.5 建议学年学期 一(春夏) 一(春夏) 一(春夏) si 周学时 2.0-2.0 2.0-2.0 2.0-2.0 er ng ia 浙 (6)创新创业类 学分 3.0 3.0 3.0 23.5 学分 课程名称 数学分析Ⅰ 高等代数Ⅰ 大学物理(甲)Ⅰ 数学分析Ⅱ 大学物理(甲)Ⅱ 大学物理实验 建议学年学期 一(秋冬) iv ej Zh 课程名称 Python 程序设计 Java 程序设计 C 程序设计基础 (5)自然科学通识类 课程号 821T0120 821T0140 761T0010 821T0130 761T0020 761T0060 周学时 2.0-0.0 Un 2)选修课程 课程号 211G0200 211G0220 211G0280 建议学年学期 一(秋冬) 一(秋冬)/一(春夏) ng 课程名称 计算机科学基础(A) ia 学 大 江 1)必修课程 课程号 211G0290 周学时 2.0-2.0 2.0-2.0 ej 浙 Zh 课程号 051F0020 051F0030 江 er 在创新创业类课程中任选一门修读。创新创业类课程现有《创业基础》、《创业启程》、《大 学生 KAB 创业基础》、 《职业生涯规划 A》 、《职业生涯规划 B》 。 si 10.5 学分 ty 学 大 (7)通识选修课程 通识选 修课程下 设 “中 华传统 ”“世界文 明 ”“当代社会 ”“文 艺审美 ”“科技 创 新”“生命探索”及 “博雅技艺”等 6+1 类。每一类均包含通识核心课程和普通通识选修课程。 通识选修课程修读要求为: ng ia ej Zh 1)至少修读 1 门通识核心课程; 2)至少修读 1 门“博雅技艺”类课程; 3)理工农医学生在“中华传统”“世界文明”“当代社会”“文艺审美”四类中至少修读 2 门; 4)在通识选修课程中自行选择修读其余学分; 5)若上述 1)项所修课程同时也属于上述第 2)或 3)项,则该课程也可同时满足第 2)或 3)项要求。 课程号 06123010 课程名称 几何学* ty si er iv Un 2.专业基础课程 22 学分 学分 3.0 周学时 3.0-0.0 建议学年学期 一(冬)
  • 4.4.0 3.0 5.0 3.5 3.5 学 大 高等代数Ⅱ 概率论* 数学分析Ⅲ 常微分方程 实变函数 江 浙 821B0010 06120410 82120030 82120040 751Q0005 3.专业课程 Zh 17 学分 以下课程必修 ng Un 周学时 3.0-0.0 3.0-0.0 建议学年学期 三(秋冬) 三(春夏) 学分 3.0 3.0 周学时 3.0-0.0 3.0-0.0 建议学年学期 三(秋冬) 三(春夏) 学分 3.0 3.0 周学时 2.0-2.0 3.0-0.0 建议学年学期 三(秋冬) 三(春夏) Un 学分 3.0 3.0 建议学年学期 三(秋冬) 三(春夏) ty (3)专业选修课程 周学时 3.0-0.0 3.0-0.0 si 学 大 江 6 学分 课程名称 时间序列分析* 抽样调查 er iv 浙 4)统计学方向 9 学分 在以下课程中选修 课程名称 量子信息与量子计算 群与代数表示引论 黎曼曲面 不确定性量化中的数值方法 黎曼几何 现代概率论 控制理论基础 数论导引 现代数学进展 同调代数 李群与李代数 代数数论 数据建模与分析 复分析 ng ia ej Zh 课程号 82190010 82190020 82190030 82190040 06191050 06191250 06191310 06191380 06191430 06191500 82190050 82190070 82190090 06191020 周学时 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 ty si er iv Un 学分 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 建议学年学期 三(秋冬) 三(秋冬) 三(秋冬) 三(秋冬) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 三(春夏) 四(秋冬) ty ng ia 6 学分 课程名称 计算机模拟* 统计学习 si er iv ej Zh 课程名称 金融数学 金融风险管理* 学分 3.0 3.0 6 学分 3)数据科学方向 课程号 06121291 06122190 ia 6 学分 课程名称 人寿保险学 现代精算风险理论 2)金融数学方向 课程号 82120010 82120020 建议学年学期 二(春夏) 二(春夏) 二(春夏) 三(秋冬) 三(秋冬) 6 学分 1)保险精算方向 课程号 06123020 06123300 周学时 4.0-0.0 2.0-2.0 3.0-0.0 3.0-1.0 3.0-1.0 ej 学分 4.0 3.0 3.0 3.5 3.5 学 大 江 浙 课程名称 数理统计* 科学计算 随机过程* 多元统计分析* 回归分析* (2)专业模块课程 课程号 06123080 06123150 一(春夏) 二(秋冬) 二(秋冬) 二(秋冬) 二(春夏) 50 学分 (1)专业必修课程 课程号 06121370 06191290 06191360 06120340 06120640 3.0-2.0 3.0-0.0 4.0-2.0 3.0-1.0 3.0-1.0
  • 5.江 浙 代数拓扑 整体微分几何 范畴学 交换代数与代数几何 (4)实践教学环节 学 大 06191080 06191440 06191490 82190060 1)必修课程 6 学分 课程名称 数学实践 前沿数学专题讨论 周学时 +3 3.0-0.0 建议学年学期 二(短) 四(秋冬) Un 周学时 +10 建议学年学期 四(春夏) ng 个性修读课程学分是学校为学生设置的自主发展学分。学生可利用个性修读课程学分,自 ty 9.5 学分 si ia ej 学分 8.0 er 8 学分 课程名称 毕业论文 建议学年学期 三(短) 三(短) 三(短) 三(短) 三(短) 四(春夏) iv Zh 周学时 +2 +3 +2 +2 +2 +2 ng 学分 2.0 3.0 2.0 2.0 2.0 2.0 ia ej 学 课程名称 数学史 数学软件 课程实习 数学暑期学校 A 数学暑期学校 B 学术讲座 4.个性修读课程 学分 3.0 3.0 4 学分 (5)毕业论文(设计) 课程号 75189010 四(秋冬) 四(秋冬) 四(秋冬) 四(秋冬) Zh 课程号 06122550 06188220 75188020 75189030 75189040 06188300 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 10 学分 2)选修课程 大 江 浙 课程号 06122560 06121170 3.0 3.0 3.0 3.0 主选择修读感兴趣的本科课程(通识选修课程认定不得多于 2 学分)或经认定的境内、外交流 +3 学分 浙 iv 5.跨专业模块 Un 的课程。 跨专业模块是学校为鼓励学生跨学科跨专业交叉修读、多样学习而设置的学分。学生修读 er 江 微辅修、辅修、双专业、双学位的课程或外专业的其他专业课程或经认定的跨学院(系)完成 若学生修读的跨专业课程符合微辅修/辅修条件,可在认定为跨专业模块学分的同时获得微辅修 ty /辅修证书。 学 大 si 过程性的教学环节等,可认定为该模块学分,同时可计入相应的个性修读课程学分或第二课堂。 6.国际化模块 +3 学分 学生完成以下经学校认定的国际化环节可作为国际化模块学分,并可同时替换其他相近课 ng ia ej Zh 程学分或作为其他修读要求中的课程。 (1)参加与境外高校的 2+2、3+1 等联合培养项目; (2)境外交流学习并获得学分的课程; (3)在境外参加 2 个月以上的实习实践、毕业设计(论文)、科学研究等交流项目; (4)经学校认定的其他高水平的国际化课程 +4 学分 8.第三课堂 +2 学分 9.第四课堂 ty si er iv Un 7.第二课堂 +2 学分
  • 6.江 浙 微辅修、辅修、双专业、双学位培养方案: 学 大 微辅修:17 学分,修读数理统计、随机过程、多元统计分析、回归分析、时间序列分析。 辅修:27 学分,在标注 * 的课程中选修。 双学位:72 学分,修读全部专业基础课程和专业课程(含实践教学环节和毕业文) 微辅修:17 学分 学分 4.0 3.0 3.5 3.5 3.0 周学时 4.0-0.0 3.0-0.0 3.0-1.0 3.0-1.0 3.0-0.0 建议学年学期 二(春夏) 二(春夏) 三(秋冬) 三(秋冬) 三(秋冬) ng ty ia si ej er Zh iv Un 学 ng ia ej Zh 课程名称 数理统计 随机过程 多元统计分析 回归分析 时间序列分析 大 江 浙 课程号 06121370 06191360 06120340 06120640 06121291 iv Un 学 ty 大 si 江 er 浙 ng ia ej Zh ty si er iv Un
  • 7.学 ng ia ej Zh ty si er ng ia ej Zh iv Un 学 大 江 浙 课程修读导图 ty si er iv Un 学 大 江 浙 ng ia ej Zh