教育学

2020-03-01 212浏览

1.学大江浙 2019 级教育学专业培养方案 Zh 培养目标 ej 浙教育学专业面向教育行政管理机构、学校教育机构、教育科研机构、继续教育机构、人力资源管理机 ia 1】；培养具有从事教育研究与实践、教育管理与规划、教育咨询与培训等工作的专业能力【目标 2】；系 ng 统掌握国内外教育基本理论、技术、政策、方法【目标 3】；具有精深教育专业知识和扎实实践能力【目大江构，培养能综合运用教育学、心理学、管理学、社会学、经济学、政策学等学科知识和技术的人才【目标标 4】；具有创新意识和全球竞争力【目标 5】的高层次教育专业人才和教育领域领导者。 Un 学毕业要求 Zh iv 本专业学生应符合以下各个方面要求： 1.具备良好的思想政治素质，自觉拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观、 ej er 价值观。 ia 纳江河的胸怀和诚实守信的品质。 3.全面系统掌握教育学科的基本理论和研究方法，了解学科发展的前沿理论和发展趋势。4.掌握专业发展 ng 所需的政策学、经济学、社会学、管理学、心理学等相关学科的理论和方法，形成"宽专交"的知识结构和能力结构。 Un 5.掌握系统的专业知识，具备心理学研究和应用、课程开发与管理、教学和培训设计、教育问题研究、国际和国内教育制度和政策研究、教育交流与合作实际事务分析等专业能力和综合素养。 iv 6.熟练掌握一门外语，熟练运用计算机，熟练运用统计工具，善于使用评估技术和方法，熟悉项目管理，浙 er 善于进行质性研究和量化研究。江 7.养成良好的心理素质，具备较强的组织策划能力、沟通协调能力、人际交往能力、信息收集与处理能力 ty 专业主干课程学大 si 和终身学习能力。教育心理学理论与设计教育经济学德育原理最低毕业学分 4年学科专业类别课程理论与实践教育哲学 ng ia ej Zh 推荐学制教育社会学中国教育史外国教育史教育领导与管理国际与比较教育学习科学与技术教育学基础授予学位 150+5.5+6+8 教学教育学学士教育学类课程设置与学分分布 1.通识课程 (1)思政类 14+2 学分课程名称形势与政策Ⅰ 思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要学分 +1.0 3.0 3.0 周学时 0.0-2.0 2.0-2.0 3.0-0.0 ty si er iv Un 课程号 371E0010 551E0010 551E0020 49.0+5.5 学分建议学年学期一(秋冬)+一(春夏) 一(秋冬) 一(秋冬) ty si 2.遵循求是、创新校训，养成敢于担当的社会责任感，具备勤学、修德、明辨、笃实的优良品格，具备海
2.马克思主义基本原理概论 3.0 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 5.0 概论形势与政策Ⅱ +1.0 学大 371E0020 江浙 551E0030 551E0040 (2)军体类 3.0-0.0 4.0-2.0 二(秋冬)/二(春夏) 三(秋冬)/三(春夏) 0.0-2.0 二、三、四 8+2.5 学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为必修课程，要求在前 3 年内修读；四年级修读体育Ⅶ--体周学时 +2 0.0-2.0 0.0-2.0 2.0-0.0 0.0-2.0 0.0-2.0 0.0-2.0 0.0-2.0 0.0-1.0 ng ia 建议学年学期一(秋) 一(秋冬) 一(春夏) 二(秋冬)/二(春夏) 二(秋冬) 二(春夏) 三(秋冬) 三(春夏) 四(秋冬)/四(春夏) iv Un 学分 +2.0 1.0 1.0 2.0 1.0 1.0 1.0 1.0 +0.5 6+1 学分 Zh (3)外语类课程名称军训体育Ⅰ 体育Ⅱ 军事理论体育Ⅲ 体育Ⅳ 体育Ⅴ 体育Ⅵ 体育Ⅶ--体测与锻炼 ej 学大江浙课程号 03110021 481E0030 481E0040 031E0011 481E0050 481E0060 481E0070 481E0080 481E0090 Zh 测与锻炼。详细修读办法参见《浙江大学 2019 级本科生体育课程修读办法》。 er 外语类课程最低修读要求为 6+1 学分，其中 6 学分为外语类课程选修学分，+1 为“英语水 ej 平测试”或小语种水平测试必修学分。学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ” ia si 和“大学英语Ⅳ”，并根据新生入学分级考试或高考英语成绩预置相应级别的“大学英语”课程，学生也可根据自己的兴趣爱好修读其他外语类课程（课程号带“F”的课程）；二年级起学语类”课程修读管理办法》（2018 年 4 月修订）（浙大本发〔2018〕14 号）。 1)必修课程 +1.0 学分课程名称英语水平测试 6 学分周学时 0.0-2.0 er 浙 2)选修课程学分 +1.0 建议学年学期 iv Un 课程号 051F0600 (4)计算机类学分 3.0 3.0 周学时 2.0-2.0 2.0-2.0 ty 课程名称大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ si 学大江修读以下课程或其他外语类课程（课程号带“F”的课程）课程号 051F0020 051F0030 5 学分建议学年学期一(秋冬) 一(秋冬)/一(春夏) 本专业根据培养目标，要求学生修读如下计算机类通识课程：课程名称计算机科学基础（B） Python 程序设计 ng ia ej Zh 课程号 211G0300 211G0200 (5)自然科学通识类学分 2.0 3.0 周学时 2.0-0.0 2.0-2.0 建议学年学期一(秋冬) 一(春夏) 4 学分本专业根据培养目标，要求学生修读如下自然科学类通识课程：课程号 821T0100 课程名称高等数学周学时 4.0-0.0 建议学年学期一(秋冬) 1.5 学分 ty si er iv Un (6)创新创业类学分 4.0 在创新创业类课程中任选一门修读。创新创业类课程现有《创业基础》、《创业启程》、《大学生 KAB 创业基础》、《职业生涯规划 A》、《职业生涯规划 B》。 ty ng 生可申请学校“英语水平测试”或小语种水平测试。详细修读办法参见《浙江大学本科生“外
3.江浙 10.5 学分学大 (7)通识选修课程通识选修课程下设 “中华传统 ”“世界文明 ”“当代社会 ”“文艺审美 ”“科技创新”“生命探索”及 “博雅技艺”等 6+1 类。每一类均包含通识核心课程和普通通识选修课程。通识选修课程修读要求为： 1）至少修读 1 门通识核心课程； Zh 2）至少修读 1 门“博雅技艺”类课程； 3）人文社科学生在“科技创新”“生命探索”两类中至少修读 2 门； ia 5）若上述 1）项所修课程同时也属于上述第 2）或 3）项，则该课程也可同时满足第 2）或 3）项要求。 2.专业基础课程 10 学分建议学年学期一(秋冬) 一(秋冬) 一(冬) 一(春夏) 周学时 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-2.0 3.0-2.0 4.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 3.0-2.0 2.0-1.0 2.0-0.0 建议学年学期一(夏) 二(秋) 二(秋) 二(秋冬) 二(秋冬) 二(冬) 二(冬) 二(春) 二(春夏) 二(春夏) 二(春夏) 二(夏) 二(夏) 三(秋) 三(秋) 三(秋) 三(秋冬) 三(冬) 三(冬) 三(春夏) 三(春夏) 四(秋) 周学时 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 建议学年学期二(春) 三(秋) 三(冬) 三(冬) 55 学分 ty si er iv Un ng ia ej Zh (2)专业选修课程 10 学分在以下课程中选修课程名称西方教育思潮中外教育改革专题研究教育建筑学数字教育资源开发与应用学分 2.0 2.0 2.0 2.0 ty si er iv Un 课程号 031A0090 03121740 03123260 03123510 ty ng 学大江课程名称教育名著导读教育经济学高等教育学中国教育史* 外国教育史* 教育社会学国际教育改革与发展学习科学与技术* 课程理论与实践* 国际与比较教育* 教育科学研究方法* 教育心理学教育统计学德育原理* 教育政策学学校管理心理学教育规划与决策教育哲学* 研究设计与论文写作教育领导与管理教学理论与设计学科课程与教学 si ia 以下课程必修浙学分 2.0 2.0 2.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 3.0 4.0 4.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 3.0 2.0 2.0 4.0 3.0 2.0 85 学分 (1)专业必修课程课程号 031A0060 03122660 03123360 03123130 03123210 03121460 031A0070 03123520 03122671 03122730 031A0081 03120281 03123590 03123140 03123380 03123580 03122001 03123150 03189381 03122710 03122870 03122681 周学时 2.0-2.0 3.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 er ej 3.专业课程学分 3.0 3.0 2.0 2.0 iv Zh 课程名称哲学问题管理学教育学基础* 心理学导论 Un 学课程号 041A9061 201A0020 031A0041 061B0600 ng 大江 ej 浙 4）在通识选修课程中自行选择修读其余学分；
4.江浙国际教育交流与合作中外教育交流史教育法学数字化学习概论与实务公共关系人力资源开发与管理政策，政治与教育非政府组织管理国际课程流派国际组织教育政策研究 12 学分 8 学分学分 8.0 建议学年学期四(春夏) er Zh 4.个性修读课程周学时 +10 iv 课程名称毕业论文建议学年学期二(短) 三(短) 四(春) Un 课程号 03189010 周学时 +2 +4 +6 三(春) 三(春) 三(春) 三(春) 三(夏) 三(夏) 三(夏) 四(秋) 四(冬) 四(冬) ng 学分 2.0 4.0 6.0 ia 学大江课程名称教育政策专题调研教育机构见习教育实习 (4)毕业论文（设计） 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 ej Zh 浙 (3)实践教学环节课程号 03188340 03188361 03188040 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 学大 03121331 03121751 03123180 03123460 03122030 03122040 03123600 03122150 03121341 03121351 6 学分 ej si 个性修读课程学分是学校为学生设置的自主发展学分。学生可利用个性修读课程学分，自的课程。课程名称教育学中的数据科学心理健康与咨询教育神经科学创意课程与学习学分 2.0 2.0 2.0 2.0 +3 学分周学时 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 2.0-0.0 建议学年学期三(秋) 三(春) 三(夏) 三(夏) 江 er iv 浙 5.跨专业模块 Un 课程号 03123500 03123070 03123400 03123470 ng 本专业建议修读以下课程： ty ia 主选择修读感兴趣的本科课程（通识选修课程认定不得多于 2 学分）或经认定的境内、外交流微辅修、辅修、双专业、双学位的课程或外专业的其他专业课程或经认定的跨学院（系）完成 ty 过程性的教学环节等，可认定为该模块学分，同时可计入相应的个性修读课程学分或第二课堂。若学生修读的跨专业课程符合微辅修/辅修条件，可在认定为跨专业模块学分的同时获得微辅修学大 si 跨专业模块是学校为鼓励学生跨学科跨专业交叉修读、多样学习而设置的学分。学生修读 /辅修证书。 +3 学分 ng ia ej Zh 6.国际化模块学生完成以下经学校认定的国际化环节可作为国际化模块学分，并可同时替换其他相近课程学分或作为其他修读要求中的课程。（1）参加与境外高校的 2+2、3+1 等联合培养项目；（2）境外交流学习并获得学分的课程；（3）在境外参加 2 个月以上的实习实践、毕业设计（论文）、科学研究等交流项目；（4）经学校认定的其他高水平的国际化课程（5）就读期间参加国际会议发言累计达到 8 次及以上，且提交一份不少于 2000 字的学习体会 7.第二课堂 ty si er iv Un 报告，可认定 1 个国际化学分。 +4 学分
5.+2 学分微辅修、辅修、双专业、双学位培养方案：辅修：25 学分,标注"*"号的课程学大江浙 +2 学分 8.第三课堂 9.第四课堂 ng ia ej Zh ty si er ng ia ej Zh iv Un 学大江浙 ty si er iv Un 学大江浙 ng ia ej Zh ty si er iv Un
6.学 ng ia ej Zh ty si er ng ia ej Zh iv Un 学大江浙课程修读导图 ty si er iv Un 学大江浙 ng ia ej Zh