核心概念
2020-03-01 205浏览
- 1.学科学要用眼睛 火花学院核心概念解读——科学可视化教学 习悦教育 CEO 徐奇智
- 2.给孩子辅导过功课的请举手
- 3.
- 4.如果一切接触面都是光滑的，一个钢珠从斜面的某 一高度 A 处静止滚下，由于只受重力，没有阻力 产生能量损耗，那么它必定到达另一斜面的同一高 度 C ，如果把斜面放平缓一些，也会出现同样的 情况，如 D 、 E 的高度，如果斜面变成水平面， 则钢珠找不到同样的高度而会一直保持一种运动状 态，永远运动下去。
- 5.怎么学科学 —— 基于模型的学 习 怎么能记住 —— 基于图像的记忆
- 6.01 怎么学科学 基于科学模型的学习
- 7.伽利略斜面实验
- 8.3+2= ？
- 9.5+2= 5+ 6 7 ？
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.1803 道尔顿 1904 汤姆森 1911 卢瑟福 1913 波尔 20 世纪 20 年代
- 14.几乎所有重要思想实验都依赖于可视化 伽利略落体实验 牛顿大炮实验 斯蒂文链
- 15.薛定谔的猫 麦克斯韦妖
- 16.“ 空白大脑 ”假设 学习者 教师
- 17.“ 教师统治 ”假设 学习者 教师
- 18.现实：概念区隔 学习者 教师
- 19.现实：概念混淆 学习者 教师
- 20.
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- 22.知识整合 Marcia Linn University of California at Berkeley
- 23.四原则 使科学可触及 让思维看得见 帮助学生向他人学习 促进自治
- 24.四过程 析出观念 添加新观念 辨分观念 反思和梳理观念
- 25.利用视觉将科学观念添加到 学生的观念库，与原有观念整合
- 26.
- 27.01 怎么记得 住 基于场景和图像的记忆
- 28.感觉信息 感觉记忆 语音 回路 记忆模型（ Memory Model ） 没用到的 短时记忆 注意 长时记忆 巩固 视觉空间 画板 中央执行 工作记忆 提取 没注意的 没巩固的 被遗忘的
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- 30.我需要一位听众！
- 31.Paivio 的图片优势理论（ Picture Superiority ） 如果给被试以很快的速度呈现一系列的图画或字词，那么被试回 忆出来的图画的数目远多于字词的数目。
- 32.冰箱 橱柜 汤勺 消毒柜 微波炉 打蛋器 煎锅 微波炉
- 33.
- 34.工作记忆模型（ Working Memory ） 语音 回路 视觉空间 画板 中央执行 工作记忆
- 35.
- 36.蚌埠二中
- 37.教学效率 可视化教学 学生参与度 知识整合度
- 38.THANKS!
