保卫地球打字练习

2020-02-27 498浏览

  • 1.第十课 保卫地球打字练习 今日任务： 今天我们将要学习广播指令，广播指令是什么呢？打个比方吧，我们周一去操场进行升 旗仪式，那么主席台上的支持人就会用麦克风进行广播，广播的人是谁？是主持人！广播给 谁听？给台下的同学听！比如主持人说：同学们面向国旗，脱帽，敬队礼！那么同学们接收 到广播就面向国旗行少先队礼！这样解释明白了么？所以要掌握广播指令最重要的就是你要 明确的知道谁发出了广播，广播给谁听，听到广播干什么！今天我们动手设计一个保卫地球 的打字练习游戏，做完之后你就明白广播是怎么回事儿了！ 本课重难点： （1）下方随机位置出现角色并向上移动； （2）如何接收键盘的按键指令？ （3）角色接收到键盘的按键指令后做出反应怎么实现？ 任务解读 Thinking map： 舞台 背景 打字练习 角色 下方随机出现 向上移动 到顶消失 击中爆炸
  • 2.跟我来挑战 Follow me： 第一步：启动 scratch 软件； 第二步：点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面，文件名：type →点击“保存”； （第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！） 第三步：为舞台选一个背景 第四步：确定主持人角色并摆放在舞台上 第五步：主持人的脚本设计
  • 3.主持人的台词 介绍一下游戏 的玩儿法 游戏开始，主持人广播游戏开始 start！ （思考，广播的接受者是谁呢？） 这个 start 是怎么来的呢？ 好，我们继续脚本设计 需要重复判断键盘上的按键被按下 的状态啊！
  • 4.判断按键 A 是否被按下？ 如果按下，那么： 又发出了一个广播？（思考，广播的 接受者是谁呢？） 第六步：主持人的脚本先到这儿，接下来我们从库中添加一个宇宙飞船的角色，然后对这 个宇宙角色进行如下操作 在造型 1 上用 “T”文本工具 在宇宙飞船身上 写上一个 A 然后用设置造型 中心工具 设 定改造型的中心点！ 然后增加造型 2， 在飞船的造型 2 上 绘制一个爆炸的 图形，如右图： 也设置一下中心点
  • 5.接下来就是宇宙飞船的脚本设计了： 一开始规定这个飞船的大小， 同时一开始不让他出现在舞台上 然后 这个飞船就是这个 start 广播的接收者！ 接收广播之后 切换到造型 1，这步很重要 造型 2 是爆炸造型，别搞混了！ 让飞船在下方 y=-200，X 左右随机的位置 做好发射准备！ 飞船显示，这时才能在舞台上上看到飞船！ 不解释，重复！重复！重复！ 重要的重复！ 重复啥啊？！往下看！ Y 坐标增加，不就是往上走么？ Y 坐标减少，就是往下走！ 那么问题来了，这个宇宙飞船一直 往上走，那么一会儿就走到头了啊！ 走到头了我们希望宇宙飞船消失，然后 从下方继续随机出现，继续升空，如此反复！ 怎么办？看右侧脚本→ 又广播了？start for a？这个广播又是给谁呢？接着往下分析！
  • 6.答案揭晓，是广播给宇宙飞船自己听的： 自己接收到 start for a 指令 后，飞船再次升空！ 到这儿，我们是不是少了点儿什么？对了，飞船不停的升空（下方出现-到顶部消失-下方出 现）我们已经实现了，但是键盘按下了 A 键，飞船要爆炸啊，也就是那个键盘按下广播出 的 a 广播怎么办？我想你们肯定已经知道了，这个飞船就是接收者啊！接收 a 的程序如下： 明白了么？ 接收 a 之后，飞船爆炸 然后隐藏 再下方再次出现（广播 start For a） 看懂了么？ 好了，我今天的程序就和大家一起分析完了，那么我只做了一个键盘识别 A 的脚本，接下 来，我还做了 B 和 C 的脚本，和 A 是一样的，不重复了，接下来的 25 个字母同学们自己设 计完吧！
  • 7.课后思考： （1） 作为一个完整的打字游戏还缺少什么？ （2） 计时器？计分器？游戏难度不断提升？ （3） 虽然这些我们现在还没有学到，接下来的几节课认真看学案，都会找到答案的！