2021下半年小学《教育教学知识与能力》部分真题

古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有（ ）。

陶行知“生活教育理论”的主要内容是（ ）。

在我国近代教育史上，以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想制定并实施的学制是（ ）。

中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织，其队旗上的图案是（ ）。

根据实验目的的不同，可将教育实验分为（ ）。

小学班集体形成的主要标志是（ ）。

琳琳参加学校活动时，出现头晕、恶心等中暑现象。此时，教师首先应采取的正确做法是（ ）。

识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助学生更好区别。这一做法符合（ ）。

心理活动的准备状态有时有助于问题的解决，有时又会妨碍问题的解决，这种影响问题解决的心理活动准备状态属于（ ）。

皮亚杰认为，处于具体运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。

教师上课提问时，有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答，这列学生的认知风格属于（ ）。

在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于（ ）。

某小学为了弘扬传统文化，开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程，这类属于（ ）。

小学语文教师在进行教学设计时，常用“会读、会写、会说、会背”等行为动词表述教学目标，这类教学目标属于（ ）。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出，为了提高义务教育质量，深化课程与教学方法改革，中小学教学组织形式推行（ ）。

相比较而言，更有利于学生掌握系统知识的课程类型是（ ）。

2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”，该课程实施取向属于（ ）。

《学记》中的下列语句，体现循序渐进教学原则的是（ ）。

科学课上，张老师在讲台上做水的加温和降温实验，让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是（ ）。

小红语文测验得了90分，但与全班平均成绩相比属于“中下”，老师鼓励她继续努力，争取取得更好成绩。这种评价方式属于（ ）。

简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。

简述学校德育陶冶法及其要求。

简述小学教师进行教学研究的基本要求。

分析材料中低年级小学生的行为表现。(10分)

结合材料谈谈教师应如何对待学生“稀奇古怪”的提问。(10分)

对刘老师的教学行为进行评析。(10分)

结合材料分析课堂教学中教师的角色。(10分)

材料：一(2)班的学生经常向刘老师提出一些“稀奇古怪”的问题。比如，当她在课堂上讲太阳和月亮时，有的学生便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”刘老师对这样的问题还能回答。但有些学生提出的问题，就让她难以应对了。比如，有的学生会问：“老师，为什么有的小朋友跟爸爸姓，有的小朋友跟妈妈姓?”“我能成为齐天大圣吗?”“你喜欢熊大还是熊二?”等等。

材料：刘老师讲到“白求恩不远万里来到中国”时，一个学生突然大声说：“那么远?怎么来?是坐飞机，还是坐轮船?”同学们都笑了起来。刘老师也笑了，想了想，向同学们提出了这样几个问题：白求恩来中国的方式可能有哪几种?“不远万里”又该怎样解释?这体现了白求恩的什么精神?经过热烈的讨论，同学们明白了：无论是坐飞机、轮船，还是坐汽车、马车，白求恩不远万里来到中国，这体现了他的国际主义精神。