2018下半年教师资格幼儿《幼儿保教知识与能力》真题
时长:120分钟 总分:150分
133浏览 0人已完成答题
题型介绍
| 题型 | 单选题 | 判断题 | 填空题 | 简答题 | 材料题 |
|---|---|---|---|---|---|
| 数量 | 10 | 1 | 1 | 6 | 2 |
一. 单项选择(本类题共10题,每小题3.0分,共30分。每小题的备选项中，只有一个符合题意，多选，错选,不选均不得分)
二. 问答题(本类题共2题,每小题15.0分,共30分)
请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。
材料
4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊：“我是想和你做眀友的啊!”
问题：
教师应如何帮助石头改善朋友不多的现状?
材料
4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊：“我是想和你做眀友的啊!”
问题：
你更赞同哪位老师的想法（2分)?为什么?（8分)
材料 教师在户外投放一些“拱桥”（见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏（见图2）他们有的拖、有的推、有的抢、、、、、、玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。
你认为“运病人”游戏有什么价值?（10分)
材料 教师在户外投放一些“拱桥”（见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏（见图2）他们有的拖、有的推、有的抢、、、、、、玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。
三. 填空题(本类题型共1小题，每小题20.0分，共20分)
四. 材料题(本类题共4题,总分40分)
材料 教师在户外投放一些“拱桥”（见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏（见图2）他们有的拖、有的推、有的抢、、、、、、玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。
五. 判断题(本类题共1题,每小题30.0分,共30分。每小题答对的30.0分，答错扣0分，大题总得分最低扣到0分。)
活动设计题（本大题1小题,30分)
大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。
请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的主题活动。
要求：（1)写出主题活动总目标。（8分)
（2)围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。
（3)写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分,共8分)
