2019年下半年教师资格幼儿《幼儿保教知识与能力》真题

时长:120分钟 总分:150分

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题型介绍
题型 单选题 判断题 填空题 简答题 材料题
数量 10 1 1 5 2
一、单项选择(本类题共10题,每小题3.0分,共30分。每小题的备选项中，只有一个符合题意，多选，错选,不选均不得分) 二、问答题(本类题共2题,每小题15.0分,共30分) 三、填空题(本类题型共1小题，每小题20.0分，共20分) 四、材料题(本类题共4题,总分40分) 五、判断题(本类题共1题,每小题30.0分,共30分。每小题答对的30.0分，答错扣0分，大题总得分最低扣到0分。)
一. 单项选择(本类题共10题,每小题3.0分,共30分。每小题的备选项中，只有一个符合题意，多选，错选,不选均不得分)
1.

菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。

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2.

下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。

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3.

下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（ ）。

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4.

有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（ ）。

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5.

人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（ ）。

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6.

在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。

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7.

养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）。

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8.

在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是（ ）。

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9.

缺锌会导致婴幼儿（ ）。

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10.

梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区?（ ）

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二. 问答题(本类题共2题,每小题15.0分,共30分)
1.

简述经济发展和学前教育发展的关系。

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2.

简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

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3.

请从幼儿身心发展角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。

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小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。

4.

分析两名幼儿表现的差异及可能原因。

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小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。

5.

幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)

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几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图1);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。

(图一为左图，图二为右图)

图1图2

三. 填空题(本类题型共1小题，每小题20.0分，共20分)
1.

论述题

试述科学安排幼儿园一日生活的原则。

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四. 材料题(本类题共4题,总分40分)
1.

小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。

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1.

请从幼儿身心发展角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。

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2.

分析两名幼儿表现的差异及可能原因。

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2.

几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图1);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。

(图一为左图，图二为右图)

图1图2

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1.

幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)

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五. 判断题(本类题共1题,每小题30.0分,共30分。每小题答对的30.0分，答错扣0分，大题总得分最低扣到0分。)
1.

教学设计

中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是：“我喜欢这玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

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