初级社会工作者《工作实务》练习题4

下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（ ）。

组织老年人积极参与各项志愿服务，培育老年志愿者队伍，发展老年志愿服务团体;支持老年人参与社区协商，为社区发展出谋划策属于老年社会工作服务的（ ）内容。

协助老年人处理与配偶的关系;协助老年人处理与子女等的家庭内代际关系;提供老年人婚恋咨询和辅导。属于老年社会工作服务的（ ）内容。

老年社会工作的方法包括（ ）。a.个案工作b.小组工作c.社区工作d.社区照顾e.机构照顾

在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（ ）。

李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活孤苦伶仃。李爷爷希望能到机构中度过晚年，李爷爷现在的状况最适合去（ ）类型的养老机构。

养老机构的类型通常按照（ ）来区分，从不需要任何协助的老年人的养老服务机构直到需要24小时监护的老年人的服务机构。

老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多种需要的服务是（ ）。

下面的老年人小组工作方法案例中，错误的是（ ）。

社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小贾应选择（ ）。

（ ）是老年人最显著的特点。

老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，这是指老年人的（ ）需要。

老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾问题时，处理起来总会想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚，这是一种（ ）现象。

社会年龄指的是（ ）。

夕阳红养老院近日举办了“亲亲桥——亲子汇”活动，形式是每位老人和一位子女一起通过讲故事、唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、绘画、书法等任选的方式展现亲情。此活动回应了老年人（ ）的需要。

以下关于老年人年龄的说法中，错误的一项是（ ）。

谢慧在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她总会潸然泪下。显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谢慧的这种现象属于（ ）。

许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的（ ）。

按照国际标准划分，我国一般把（ ）的人称为高龄老人。

与年老有关的听觉系统的变化，听觉的灵敏度可能会减少（ ）以上，难以分辨不同的声音。

许多到了退休年龄的老年人仍有继续工作的愿望和需求，也有老年人期待不再劳作，享受晚年生活，因此丰富日常生活成为他们的新需求。属于老年人的（ ）需要。

当今社会，年龄歧视依然存在，对伤残的、不能工作的、不能运用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年社会工作时，要注意（ ）。

（ ）常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素。它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式。

老李的妻子在老李中年时就去世了，为了孩子老李一直没有再找对象，现在老李的孩子成家立业了，老李也退休了，老李想找一个老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，体现了老年人的（ ）需要。

老年人需要通过广泛参与社会生活，特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿，维护权益，发挥作用，这是指老年人的（ ）需要。

通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为（ ）。

以下关于老年社会工作的叙述错误的一项是（ ）。

老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（ ）。

我国政府规定的老年人范围为（ ）。

人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（ ）岁以上。

我国一般把（ ）的人称为高龄老人。

从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示（ ）。

老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（ ）。

老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务，有时会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工作者应注意（ ）。

老年是人生的最后一个阶段，（ ）是这一阶段最显著的特征。

老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是（ ）。

社会工作者小丽的服务对象老王，是一名刚刚退休的领导，由于不适应退休生活，情绪很不稳定，在和小丽会谈时也把这种不适应的情绪流露出来，让小丽突然想到了自己刚刚退休的母亲对自己也是这样说话的，小丽瞬间觉得反感老王，这是一种（ ）现象。

老年人最为关注和渴望满足的需要是（ ）。

青少年的最大特点是其（ ）。

（ ）时期是人生最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。

微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（ ）服务。

14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了性关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后将她转给学校社会工作者，社会工作者拟定了针对这种情况的一些服务方案。以下属于个人层面的社会工作方法运用的是（ ）。

在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的（ ）应用。

通过（ ），促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化，是青少年社会工作服务的重要内容。

联合国《到2000年及其后世界青年行动纲领》(1995)中规定青年为（ ）的年龄组。

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年(adolescences)是指年龄范围为（ ）的人。

下列选项中，不属于青少年问题的是（ ）。

青少年的（ ），是社会工作者首先关注的工作重点。

小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（ ）。

下述有关预估的描述中，错误的是（ ）。

有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括（ ）。

预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和（ ）的过程。

小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不包括（ ）。

收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（ ）。

下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是（ ）。

运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（ ）。

以下不属于服务对象问题的客观因素的是（ ）。

张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（ ）。

在社会工作的预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于（ ）。

“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（ ）阶段。

（ ）是预估的最终目的。

小王是某社区的一名社会工作者，他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中，他发现，原来小刚的爸爸每天游手好闲，缺乏对小刚的正确教导，于是，希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中，此时，对小刚的父亲，小王的重要任务是（ ）。

社会工作实务过程的第一步是（ ）。

在使用沟通技巧与服务对象会谈时，要以（ ）为中心。

会谈是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定（ ）的过程。

为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的（ ）。

在收集资料时，询问这一方法可以借助的方式不包括（ ）。

由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人，称之为（ ）。

关于社会工作接案阶段，下列说法错误的是（ ）。

服务对象的来源通常不包括（ ）。

小张一直是一个品学兼优、乐观向上的学生，但是，六年级时，小张的父母离婚，此后，小张变得沉默寡言，学习成绩也不断下滑。班主任注意到这一情况，带小张向专门的社会工作者寻求帮助，请问，小张这一服务对象属于（ ）。

在界定服务对象问题时，最重要的起点是（ ）。

小柯迷恋上了网络游戏，经常不吃饭不睡觉地打游戏，父母想尽一切办法都无能为力。眼见就要中考了，焦急的父母求助社会工作者。小柯是（ ）的服务对象。

小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使用了（ ）技巧。

（ ）是一个人和另一个人(或两个以上的人)借助语言或非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动态过程。

（ ）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

人生生命循环最多变化的时期是（ ）。

从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快 速发育，（ ）生育能力的时期。

卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（ ）。

根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理、心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中，这个时期的青少年开始关注与（ ）的人际交往。

造成我国妇女生殖健康存在的问题的原因有（ ）。

下面对社会性别的理解，正确的是（ ）。

老年社区照顾服务体系的内容包括（ ）。

在为老年人做预估时，应考虑（ ）。

老年人小组工作的注意事项重要的有（ ）;干预小组动力。

社会工作者与老年人会谈前需准备的辅助工具有（ ）。

基于老年人的特性，老年个案工作的独 特之处有（ ）。

社会工作者前往申请照顾服务的朱奶奶家探望和评估，虽然询问声大而清晰，但朱奶奶还是听不清。在这种情境中，社会工作者继续询问的技巧包括（ ）。

老年社区工作方案包括的服务有（ ）。

接受养老机构照顾的老年人的生活特点表现为（ ）。

社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有（ ）。

老年社区工作的基本原则包括（ ）。

社会工作者所做的老年人评估的目的是要获取一些基本信息，并在此基础上识别出哪些支持性或康复性服务可以帮助老人保持独立的、心满意足的生活方式。以下属于评估的目的的是（ ）。

社会工作者实行老年社区工作方案时，其工作目标包括（ ）。

评估不是社会工作者单方面的事情，而是社会工作者与老年人合作共同完成的，是两者都有所贡献的一个动态过程。评估特别要注意的事项包括（ ）。

关于老年人个案工作的各个阶段的独 特之处，下列说法正确的有（ ）。

同有听力丧失问题的老人沟通的小窍门有（ ）。

老年人个案工作的注意事项有（ ）。

老年小组工作的注意事项有（ ）。

在进行老年人小组工作时，需要注意的事项包括（ ）。