初级社会工作者《工作实务》练习题2

时长:150分钟 总分:120分

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题型介绍
题型 单选题 多选题
数量 80 20
一、单项选择(本类题共80题,每小题1.0分,共80分。每小题的备选项中,只有一个符合题意,多选,错选,不选均不得分) 二、多项选择题(本类题共20题,每小题2.0分,共40分。每小题的备选项中,有两个或两个以上符合题意,多选,少选,错选,不选均不得分)
一. 单项选择(本类题共80题,每小题1.0分,共80分。每小题的备选项中,只有一个符合题意,多选,错选,不选均不得分)
1.

关于影响社区居民参与的因素,下列说法错误的是( )。

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2.

社区参与有五个层次和形式,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是( )。

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3.

学校社会工作运用社区工作方法创新要坚持"一个理念两个兼顾":“一个理念”是指( )。

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4.

"明天要进行英语会话测验”,发现学生听了描述后就开始焦虑,这时要求学生做深呼吸并伴随肌肉的紧绷与放松,直至学生完全放松为止,再开始描述下一个等级,依次逐渐训练。属于系统脱敏法的( )环节。

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5.

初次制定契约不要开始就挑战"不许玩手机""保证作业正确"等高难度的目标;把大的目标进一步细化成小的目标。属于行为契约法工作程序中的( )。

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6.

关于"结对子"朋辈助力法,下列说法错误的是( )。

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7.

关于"2+1"个案成长陪伴服务模式,下列说法正确的是( )。

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8.

学校社会工作者开设社工课堂提供专业服务需要做的工作,下列说法错误的是( )。

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9.

下列关于系统脱敏法的说法中,错误的是( )。

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10.

各自书写对自己行为约束的部分,完成之后可以讨论制作一个"行为执行记录表"。属于“行为契约法”基本工作程序的( )。

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11.

在家庭社会工作的基本原则中,( )假设家庭是家庭成员日常生活的场景。

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12.

( )假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,帮助家庭成员克服困难的有效方式是增强他们克服困难的能力。

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13.

在家庭社会工作的( ),社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料,以了解受助家庭的基本情况。

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14.

( )的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断。

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15.

( )是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力

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16.

在家庭评估中,社会工作者经常运用( )作为评估的工具。

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17.

( )是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况,从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为,增强行为的有效性。

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18.

( )是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题,改变受助家庭成员以往的消极态度和认识,从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

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19.

( )是介入阶段的一项重要任务。

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20.

( )是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。

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21.

家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家庭中的( )。

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22.

由于婚姻辅导涉及的内容很多,不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式改善的,就可以运用( )。

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23.

( )是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。

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24.

( )不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

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25.

家庭照顾技巧训练的针对对象是( )。

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26.

下面的方法属于改善夫妻关系的服务的是( )。

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27.

在家庭社会工作中,具有预防和发展功能的是( )。

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28.

社工小李刚刚帮助小郭找到了一份工作,可是受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,小郭在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战,不能及时就业或者不完全符合自己的就业意愿。小李便协助小郭认真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。此时,社工小李的做法属于( )。

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29.

服务对象识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。一般来说,社会工作者主要通过( )方式,了解困难群众的家庭经济状况,并对照各个地区的最低生活保障标准,选择“最需要或者最贫困的人群”作为救助服务对象。

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30.

小李和小王是一对申请低保家庭的夫妇,社工小董在协助他们申请低保的过程中观察到,夫妇二人时常发生争吵,丈夫小王对妻子小李大吼大叫,小李也反驳小王挣钱少,人懒不顾家等。此时,社会工作者小董首先要做的是( )。

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31.

小吴夫妇来自低保家庭,深感自己对社会贡献小,在邻里之间也觉得抬不起头。社会工作者小董积极地为他们创造参加社区活动的机会,鼓励他们加入邻里互帮小组,帮助他们建立与社区邻居间的联系。社会工作者小董的做法属于( )。

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32.

通过多种形式和渠道的职业技能培训,转变就业观念,帮助救助对象提高操作技能、增强创业能力以及适应市场的能力等。属于最低生活保障中的( )服务。

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33.

医疗救助就是为了帮助城乡贫困人口解决基本医疗服务问题,减轻病人的经济压力。为了避免许多人生病后不去就医或者推迟就医,结果导致小病酿成大病,或病情更加严重,进一步加重了家庭的经济负担。社会工作者协助救助对象准备所需材料申请救助,帮助他们获取医疗救助待遇。社会工作者是在帮助贫困人口( )。

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34.

受灾人员救助是指国家对遇到( )致使基本生活受到严重影响的社会成员提供一定的物质帮助,使之维持基本生活水平,并逐步恢复和提高生产、生活能力的一项救助制度。

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35.

社会救助社会工作的主要特点,不包括( )。

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36.

( )是最后一道民生兜底保障安全网。

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37.

下列选项中,不属于社会救助的工作原则的是( )。

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38.

当某个地区遭遇自然灾害、某个家庭突遇祸端,或者某名儿童身患急症、丧亲失依的时候,这些救助对象首先需要的是食品、饮用水、衣被、医疗、住宿等应急救助,以满足基本( )。

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39.

受灾人员提供取暖、临时住所、医疗防疫等救助,确保服务对象的安全和健康。属于社会救助对象的( )需求。

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40.

社会救助社会工作的主要功能不包括( )。

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41.

( )是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策或措施,大力弘扬英烈精神的工作过程。

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42.

以下不属于优抚安置社会工作的是( )。

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43.

无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者,他们最迫切的需要是( )。

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44.

下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是( )。

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45.

复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括( )。

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46.

关于军休干部的需要,下列说法错误的是( )。

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47.

国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置,以确保其生活不低于所在地的平均生活的一项( )。

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48.

按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇称之为( )。

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49.

( )是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。

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50.

我国一般把( )的人称为高龄老人。

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51.

老年人需要通过广泛参与社会生活,特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿,维护权益,发挥作用,这是指老年人的( )需要。

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52.

社会年龄指的是( )。

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53.

下列关于“自我概念”的表述错误的是( )。

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54.

下列关于青少年生涯规划重点的说法错误的是( )。

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55.

赫胥提出的( )认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。

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56.

青少年社会工作服务的方法和策略具有( )特征。

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57.

使社会工作脱离以个别对象或领域为着眼点的局限,转向对多重个人系统进行干预的广博范畴的观点是( )。

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58.

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义,青少年社会工作方法指社会工作者根据( ),综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。

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59.

下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是( )。

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60.

帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神,属于( )。

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61.

埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出,青少年期的核心任务是完成“辨识角色”,发展的重点是( )。

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62.

罗杰斯(Rogers)"自我论"中的"自我概念”是( )的,个人对自己的看法未必与客观条件相符。

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63.

儿童社会工作方法中,下列关于以家庭为中心的方法理解不正确的是( )。

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64.

以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境,因此,儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭,让家庭参与,发挥家庭潜能,并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是( )。

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65.

以家庭为中心的方法要素不包括( )。

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66.

预防服务过程中的服务需求评估方法、志愿服务管理方法、社区营造的方法等,属于( )的实务方法。

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67.

儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等,属于( )的实务方法。

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68.

儿童社区建设倡导的方法中,不包括( )。

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69.

下列选项中,不属于解决问题过程中完成具体工作任务的实务方法的是( )。

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70.

社会工作者与家长/父母建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开放的沟通模式。属于家庭中心方法的( )方法要素。

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71.

家庭寄养照料是( )方式,应尽量短暂。

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72.

( )的好处是能够从不同视角,获得对同一个服务对象家庭问题的看法,使信息更加丰富和准确。

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73.

儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神,采用的形式多为团体游戏和( )的形式。

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74.

为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间,降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险,如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的( )。

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75.

机构为( )是完成收养的重要一步。

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76.

机构类家庭是指在儿童福利机构内,通过招募自然夫妇充当父母角色,配置( )以上儿童,入住与社会居住小区中一样的单元房,形成一个"类似"家庭的儿童照料方式。

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77.

为胎儿生长发育进行监护,提供咨询和医学指导属于( )。

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78.

失依儿童的替代照料和康复回归服务中,儿童社会工作者需要聚焦儿童的( )。

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79.

小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。

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80.

( )是成就一个快乐、健康、积极向上儿童群体的前提,也是一个社会发展和进步的基本保障。

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二. 多项选择题(本类题共20题,每小题2.0分,共40分。每小题的备选项中,有两个或两个以上符合题意,多选,少选,错选,不选均不得分)
1.

家庭生命周期理论强调的重点包括( )。

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2.

下列各项属于大学生小吴可能受到的教育救助的有( )。

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3.

我国住房救助的主要内容有( )。

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4.

对流浪乞讨人员的外展服务包括( )。

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5.

对流浪乞讨人员的机构救助包括( )。

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6.

社会救助社会工作的主要作用包括( )。

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7.

下列选项中,属于在城镇的住房救助形式的是( )。

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8.

我国目前的教育救助不包括( )。

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9.

心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程,主要包括( )能力的降低和反应迟缓。

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10.

对于老年人来说,学习新东西时的注意事项有( )。

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11.

老年社会工作中应该注意的事项有( )。

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12.

社会工作者暴露的以下问题中,属于反移情问题的有( )。

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13.

老年社会工作者常常会感到情绪枯竭,这时社会工作者应当( )。

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14.

老年是人生的最后一个阶段,老化是这个阶段最显著的特点。老化表现在( )方面。

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15.

下列选项中属于老年人的需要的是( )。

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16.

家庭寄养的服务环节包括( )。

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17.

孕产期保健对于婴儿出生及婴儿健康都具有重大影响,应该做好( )。

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18.

儿童社会工作的主要内容包括( )。

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19.

影响母乳喂养的因素( )。

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20.

在我国,儿童成长阶段通常包括( )。

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