特岗教师专业基础知识模拟试题

教育活动的出发点和归宿点是（ ）

对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（ ）

主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（ ）

在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（ ）

个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（ ）

学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（ ）

一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（ ）

衡量师德行为善恶的最高道德标准是（ ）

“学为人师，行为世范”的主要内容是（ ）

《教学成果奖励条例》属于（ ）

因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌，造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（ ）

提问导入取得良好效果的关键是（ ）

微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（ ）

下列观点正确的是（ ）

优秀班主任应首先立足于增强（ ）

在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是（ ）

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ）

成功教学法主张对学生实施（ ）

采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ）

教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（ ）

人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（ ）

中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。（ ）

课外活动是课堂教学的延伸和继续。（ ）

教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（ ）

将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（ ）

低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（ ）

能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为程序教学。（ ）

忠诚于人民的教育事业，是教师职业道德的基本原则。（ ）

教师职业劳动的实质就是教书育人。（ ）

特定程序法律优于一般程序法律。（ ）

教育单行法律是根据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。（ ）

课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）

教师在课堂上的情感表现不是做出来的，而是在体验的基础上的自然的流露。（ ）

团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（ ）

德育过程中应少讲德育的“享用”功能。（ ）

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（ ）

选择谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（ ）

实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（ ）

发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。（ ）

教学研究的第一步是设计研究方案。（ ）

小王大学毕业后就职于一所高级中学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑，“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”

某初中一三班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时。班主任王老师非常生气。对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。