辽宁省抚顺一中2009--2010学年度上学期高二10月考文科综合能力测试题
时长:150分钟 总分:315分
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题型介绍
| 题型 | 单选题 | 简答题 |
|---|---|---|
| 数量 | 35 | 8 |
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
读我国局部地区图及四地年降雨量（单位：毫米）统计图，回答1～3题
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下图是某区域沿不同纬度所作的剖面图，读图回答4～5题
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读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图。完成6～8题
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右图为我国石油资源流动轨迹，读图；回答9～11题
原题中图片缺失9C,10D,11B
10.
将石油从乌鲁木齐运至上海，其运输方式和经过的路线是
将石油从乌鲁木齐运至上海，其运输方式和经过的路线是
①全程为管道运输
②全程为铁路运输
③铁路运输转内河航运
④陇海线——兰新线——京九线——长江航道
⑤兰新线——陇海线——京广线——长江航道
⑥兰新线——包兰线——京包线——京沪线
13.
在人类社会出现以前，自然界按照自然法则自发地调节、演化和发展。这一事实说明
在人类社会出现以前，自然界按照自然法则自发地调节、演化和发展。这一事实说明
①自然界的存在与发展不受意识的影响 ②自然界的存在与发展是客观的
③自然界先于人和人的意识而存在 ④物质是世界的本质
14.
对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是
对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②要有世界观和方法论就必须学习哲学 ③不同的哲学，世界观和方法论不同 ④科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。
26.
欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自然”。这足以证明
30.
法家思想在战国时期之所以能成为“显学”而备受推崇，是因为它 ①适应了当时政治改革的需要 ②符合国家由分裂走向统一的趋势 ③有利于统治者加强中央集权 ④强调树立君主个人权威以加强中央集权
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第36～41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42～43题为选考题，考生根据要求做答。
36.
阅读资料，完成下列要求。
阅读资料，完成下列要求。 
读香港工业发展变化图，回答下列问题：
（1）从总体趋势看，香港的 工业比重逐渐下降， 工业比重持续上升。
（2）图中所示的变化反映了香港工业由
密集型向 密集型转变的趋势。
（3）香港工业占其GDP（国内生产总值）的比重，由1984年的24.3%迅速降到9.2%，主要原因有 、 （填写下列正确选项的代号）。
①第三产业发展迅猛 ②工厂转移到深圳等地
③政府限制工业原料的进口 ④ 工业生产持续衰退
37.
下图分别是我国长江三角洲和珠江三角洲经济区示意图，读后回答问题
下图分别是我国长江三角洲和珠江三角洲经济区示意图，读后回答问题
（1）简述两个经济区发展经济的共同的区位优势。（8分）
（2）珠江三角洲和长江三角洲的城市化水平较高，是我国重要的两大城市群。据此回答下列问题（城市填图中代码，省区填简称）：
a、珠江三角洲城市群形成以 和 两个特大城市为龙头，以一大批大中城市为骨干，以小城市和小城镇为依托，布局合理、协调发展、特色鲜明的城镇体系，并加强与香港、 两个特别行政区协调，打造一个大珠江三角洲经济区。（6分）
b、长江三角洲城市群以 、 、 为核心，地跨 三省市，将龙头城市上海市定位为国际经济、金融和贸易中心，该城市群目前的特大城市有
（填数码），不久这里将成为世界规模最大的“大都市圈”。（10分）
（3）改革开放以来，珠江三角洲成为全国经济增长最快，人民生活水平最富裕，外商投资的热点地区，试分析其区位优势。（12分）
（4）两个经济区在发展过程中都存在哪些主要问题？（8分）
38.
材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖，飓风频频登陆，非洲洪水泛滥，美国南方龙卷风肆虐等等。人类既是受害者，又是肇事者。
材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖，飓风频频登陆，非洲洪水泛滥，美国南方龙卷风肆虐等等。人类既是受害者，又是肇事者。
材料二：2008年春运高峰期，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断睡断电，严重影响国计民生，党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
材料三：大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出许多无私奉献，热心动人的平凡人，在这些平凡人的身上，表现出人间可贵的真情实义。
运用辨证唯物论的有关原理分析上述材料：
（1）材料一体现了什么哲学原理？（12分）
（2）材料二和材料三体现了什么哲学道理（20分）
39.
自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断的认识，开发和利用自然资源的历史，也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会，存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加，人口与矿产等资源的矛盾，已经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识，促进人与自然关系的和谐发展。
自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断的认识，开发和利用自然资源的历史，也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会，存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加，人口与矿产等资源的矛盾，已经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识，促进人与自然关系的和谐发展。
结合材料，（1）从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化（10分）
（2）从认识论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。（`10分）
40.
阅读材料回答问题：人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。
阅读材料回答问题：人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰戈拉
材料二 14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此，意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
——摘自岳麓版高中教材
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。
——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
（1）材料一包含的人文主义精神的基本内涵是什么？（2分）
（2）依据材料二概括西方人文主义精神发展的条件。（6分）
（3）分析材料三，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。（4分）
（4）结合材料及所学知识回答文艺复兴、宗教改革、启蒙运动产生的共同影响是什么？（4分）
41.
阅读材料回答问题：
阅读材料回答问题：
材料一：“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”
材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职。
材料三：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。
请回答：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？属于近代中国哪一派别的观点？（4分）
（2）材料二的观点属于哪一派别的政治主张?为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张? （6分）
（3）材料3的作者是谁？“两位先生”指的是什么？ （6分）
（4）据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（5分）
请考生在第42、43两题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。
42.
历史上的重大改革回眸
历史上的重大改革回眸
商鞅变法令规定：“有军功者，各以受上爵，戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末利怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。”
请回答：
（1） 商鞅在经济方面的措施有哪些？（6分）
（2） 以上措施体现了中国古代怎样的经济思想?采用这种政策的根本着眼点是什么？（4分）
（3） 请对以上经济思想做简要评价。（5分）
43.
王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。
