广东省梅州市曾宪梓中学2009--2010学年高二文综下学期期中考试 新人教版
时长:150分钟 总分:300分
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题型介绍
| 题型 | 单选题 | 简答题 |
|---|---|---|
| 数量 | 35 | 6 |
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页。满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：不按以下要求作答的答案均不给分！
1.答卷前，考生务必用2B铅笔将自己的学号填涂在电脑卡上；并将本答卷卡密封线内的项目：姓名．班级．座号填写清楚，无相关信息的答卷无效。
2.主观题必须用黑色笔在答卷纸上作答。使用铅笔．蓝色笔和涂改液的答案无效。
3.主观题答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上。超出指定区域的答案无效。
第Ⅰ卷 选择题（共140分）
一．单项选择题。本题有35小题，每题只有一个最佳选项，多选、错选均不给分，每小题4分，共140分。
下图为“沿106.5°E我国局部地形剖面图”。分析完成8～11题。
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13.
2009年9月8日，湖南省万人公祭舜帝大典在中华始祖舜帝陵寝之地湖南宁远九嶷山隆重举行。省长周强与来自菲律宾等国家和地区的舜裔宗亲一同公祭舜帝、缅怀始祖。促使这种祖先崇拜情结形成的因素有
2009年9月8日，湖南省万人公祭舜帝大典在中华始祖舜帝陵寝之地湖南宁远九嶷山隆重举行。省长周强与来自菲律宾等国家和地区的舜裔宗亲一同公祭舜帝、缅怀始祖。促使这种祖先崇拜情结形成的因素有
①长期延续的小农经济的影响 ②氏族血缘关系的相对完整性
③宗法分封制度的影响 ④儒家孝文化的影响
15.
史载：景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，景帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝把梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们提升为王。对这段故事理解正确的是
17.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的革命主要是指
断此图应绘制于：
22.
“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面 ，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价
23.
洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”“交结朋党紊乱朝政”“交结近侍官员”“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定
25.
钱学森带研究生时，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》、《关于费尔巴哈的提纲》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作，经考试合格后，才开始学习专业课。钱老之所以这样做，是因为
28.
唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”
唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”
读一本书，要着重于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这体现了掌握系统优化的方法
①要着眼于事物的每一个要素 ②应遵循系统内部结构的有序性
③要重视局部的作用 ④要求我们着眼于事物的整体性
31.
电影《2012》中的中国元素成为观众热议的焦点。片中保存地球物种和负责人类延续的数个诺亚方舟就是在中国制造完成。对片中的中国元素，有的观众很受用，认为这是好莱坞在讨好中国市场；也有观众认为有些台词其实是对“中国制造”的暗讽。从哲学上看，人们对影片的不同看法
32.
2009年6月25日，江西奉新县遭遇特大暴雨袭击，部分地区受灾严重。强降雨发生后，奉新县立即发出紧急通知，启动山洪灾害应急响应，县领导分工负责，立即赶赴各乡镇一线抗洪抢险，及时转移受威胁地区的群众。上述做法体现了下列观点
33.
为防控甲型H1N1流感，各地均采取了对确诊或疑似病例予以隔离治疗和观察的处置措施，但个别相关人员对此很不理解。劝说相关人员配合隔离措施的关键是让他们明白
为防控甲型H1N1流感，各地均采取了对确诊或疑似病例予以隔离治疗和观察的处置措施，但个别相关人员对此很不理解。劝说相关人员配合隔离措施的关键是让他们明白
①维护集体利益时必须牺牲个人利益
②个人利益与集体利益是完全一致的
③集体利益是个人利益的前提
④当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益
34.
重庆市开展打黑行动成效显著，全国瞩目，自开展行动至今。共摧毁了14个黑恶势力团伙。100多名黑社会团伙骨干成员被缉拿归案，抓捕黑恶团伙成员共1544人。这一事实体现了
重庆市开展打黑行动成效显著，全国瞩目，自开展行动至今。共摧毁了14个黑恶势力团伙。100多名黑社会团伙骨干成员被缉拿归案，抓捕黑恶团伙成员共1544人。这一事实体现了
①国家的根本职能是政治统治职能 ②警察法庭等是任何国家必不可少的专政工具
③国家具有社会管理职能 ④社会主义国家的本质特征
第Ⅱ卷 非选择题（共160分）
二．非选择题。本题有6个小题，请在规定的区域答题，共160分。
36.
材料一：某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。
材料一：某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。
材料二：中央一号文件提出，“科技进步是突破资源和市场对我国农业双重制约的根本出路，必须着眼增强农业科技自主创新能力，并要注重对高新农业技术的引进、吸收、创新和推广。”
（1）运用《生活与哲学》的有关知识，结合材料，分析该学生的行为体现了哪些哲学道理？（16分）
(2)结合材料二，运用唯物辩证法的有关知识，谈谈你对“树立创新意识”的理解。（10分）
37.
2009年初，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向社会公开征求意见。“规划纲要”自征求意见以来，社会反响强烈。
2009年初，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向社会公开征求意见。“规划纲要”自征求意见以来，社会反响强烈。
材料一：广东某校高三文科班学生围绕“规划纲要”中的教育公平问题，就势展开了关于2010年广东高考改革方案的讨论。讨论中，甲方学生认为原来的“3+X（专业）+文基”突出了X（专业）科的重要地位，更有利于学生集中精力发展自己专长；乙方学生则认为现在的“3+文科综合”把政、史、地放在同等地位，有利于克服学习中的偏科现象，促进学生的综合发展。
材料二：十一年来，广东高考方案就有四次比较大的调整，变化急剧让人眼花缭乱。究竟哪种方案更适合于学生的发展，还是让它们在社会中接受检验吧，因为实践才是检验认识真理性的唯一标准。
运用生活与哲学的有关知识，结合材料回答以下问题：
（1）运用价值判断与价值选择的知识说明，为什么甲方乙方的观点会不相同？（4分）
（2）结合材料一，请你分别为甲方和乙方的学生寻找辩证法依据。（12分）
（3）有人认为，真理是可以被人为修改的。请你结合材料二简要评析此观点。（10分）
38.
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料二：在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
──摘编自净阎照祥《英国政治制度中》等
（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（6分）
（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（6分）
（3）如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？ （6分）
（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（6分）
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一：唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。
唐代明经、进士两科的考试内容
| 初试 | 二试 | 三试 | |
| 明经 | 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
| 进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 | 作计、赋、文各一篇 | 作时务策五道 |
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料二：在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
──摘编自净阎照祥《英国政治制度中》等
（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（6分）
（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（6分）
（3）如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？ （6分）
（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（6分）
39.
材料分析题
阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一：下表列举了秦汉时期三公九卿中的“九卿”的名称及其基本职责
材料二：
唐代三省六部制示意图
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材料三 国家行政学院公共管理教研部汪玉凯教授告诉记者：目前国务院的 组成部门仍然有28个，而日本是12个，美国是15个，英国是17个。![]()
材料四 2008年3月16日，随着超过2 900名全国人大代表的表决， 《国务院机构改革方案》获得通过，工业与信息部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部成为5个新名词。5个新部委中，前三者同类项合并，环境保护部在一夜之间长成了“大人”，住房和城乡建设部则只是改换 了衣裳的颜色。
请回答：
（1）结合材料一分析，按其职责来说秦汉时期九卿负责的事务大致可分为哪几种类型？（5分）从九卿的职责可看出秦汉时期怎样的社会生活状况？（10分）
（2）唐代最高的行政机构是什么？（2分）为什么说该体制提高了办事效率？（2分）
（3）结合材料四，你认为大部制的重点是否在机构的成立与裁撤上？（3分）
（4） “中国即将进行的‘大部制’改革，是与我国经济、社会体制发展以及自身存在的问题密切相关的。”（国家行政学院公共管理教研部汪玉凯教授）。结合材料三、四和所学知识谈谈你是如何理解的？（6分）
材料一：下表列举了秦汉时期三公九卿中的“九卿”的名称及其基本职责
| 基本名称 | 基本职责（掌管） | ||
| 秦朝 | 汉朝 | ||
| 九卿 | 奉常 | 奉常—太常 | 宗庙、祭祀、礼仪 |
| 郎中令 | 光禄勋 | 宫廷侍从警卫 | |
| 卫尉 | 卫尉 | 统辖卫士、卫护宫门 | |
| 太仆 | 太仆 | 宫廷车马 | |
| 廷尉 | 廷尉 | 刑狱、司法 | |
| 典客 | 典客—大鸿胪 | 少数民族事务 | |
| 宗正 | 宗正 | 皇族内部事务 | |
| 治粟内史 | 大司农 | 钱谷 | |
| 将作少府 | 少府 | 宫室建筑工程 | |
材料二：
唐代三省六部制示意图
材料三 国家行政学院公共管理教研部汪玉凯教授告诉记者：目前国务院的 组成部门仍然有28个，而日本是12个，美国是15个，英国是17个。
材料四 2008年3月16日，随着超过2 900名全国人大代表的表决， 《国务院机构改革方案》获得通过，工业与信息部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部成为5个新名词。5个新部委中，前三者同类项合并，环境保护部在一夜之间长成了“大人”，住房和城乡建设部则只是改换 了衣裳的颜色。
请回答：
（1）结合材料一分析，按其职责来说秦汉时期九卿负责的事务大致可分为哪几种类型？（5分）从九卿的职责可看出秦汉时期怎样的社会生活状况？（10分）
（2）唐代最高的行政机构是什么？（2分）为什么说该体制提高了办事效率？（2分）
（3）结合材料四，你认为大部制的重点是否在机构的成立与裁撤上？（3分）
（4） “中国即将进行的‘大部制’改革，是与我国经济、社会体制发展以及自身存在的问题密切相关的。”（国家行政学院公共管理教研部汪玉凯教授）。结合材料三、四和所学知识谈谈你是如何理解的？（6分）
40.
读下图完成下列要求：
读下图完成下列要求：
（1）判断等高线地形图A、B表示的地形分别为A ，B 。（4分）
（2）我国的地势特点是 ， 。C、D两图中符合中国地势的特点的是 。这种地势特点给我国带来哪些有利影响？（12分）
（3）扇形图反映出我国的地形特点是 ， 。（4分）
（4）读B图对地形予以评价：有利方面 ；不利方面 。（8分）
41.
读“某区域图”，完成下列问题。
