广东省湛江一中2011--2012学年高二文综上学期期末考试
时长:150分钟 总分:300分
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题型介绍
题型 | 单选题 | 简答题 |
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数量 | 35 | 6 |
一、选择题:本大题共35小题,每小题4分,满分140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
亚洲面积广大,地形复杂,形成了复杂多样的气候类型,据此完成1~2题。
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。读图回答6~7题。
在年降水量不足250毫米、灌溉水源不足的地区,一般不能发展灌溉农业。下图中的甲、乙、丙、丁所示地区都是灌溉农业区。读图回答9~10题。
下图是以塔里木盆地某点(O)为中心向a、b、c三个方向绘制的地形剖面图。据此回答11题。
2010年第一期《中华文摘》载文指出,20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点,到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史,阅读下表:
秦朝至唐末地方行政建制简表
秦朝 | 以郡辖县,地方行政为两级制 |
两汉 | 汉武帝把全国划分为十三个监察区,东汉形成“州—郡—县”三级制 |
隋朝 | 废郡,地方行政回到两级制 |
唐末 | 形成了道、州、县三级制 |
2009年7月30日至10月7日,北京中华世纪艺术馆举办了“秦汉-罗马文明展”,下图是展品“东汉书信纸”。它原衬于铜镜之下,故呈圆形。纸以麻为主要原料,并通过施胶等加工技术,改善了纸面的白度和平滑度,使得纸张厚薄均匀。以上介绍和以下图片说明东汉时
下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是
1865年 | 李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。” |
1894年 | 郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。” |
1903年 | 章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。” |
1913年 | 梁启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。” |
胡绳在《中国共产党的七十年》中说:“从大革命失败到抗日战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”对这一时期中国共产党政治上“成熟”表现的理解,错误的是
伊索克拉底(前436~前338)说“雅典的学生已成为他人的老师;雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族,而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是
①民主思想与实践的摇篮 ②拥有后世影响最广泛的古代法律
③拥有千形万态的海湾 ④古代西方人文精神之源
国务院总理温家宝2011年10月19日主持国务院常务会议,提出:“把诚信建设摆在突出位置,抓紧建立健全覆盖全社会的征信系统,加大对失信行为惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。”强调诚信精神,是因为
“一只猪搅动物价”,温家宝在陕西调研时说,有关部门要研究对策,跳出生猪生产周期性波动,实现平稳健康持续发展。这体现了
①意识活动具有目的性、计划性
②人们可以认识和利用规律为人类造福
③尊重客观规律以发挥主观能动性为基础
④认识对实践的发展有促进作用
2011年3月11日,日本仙台港以东发生9.0级地震,尽管日本是世界上抗震和防震工作做得最好的国家之一,但这次地震仍给日本造成了自二战以后的最大损失。下列古语中蕴含的哲理最能反映上述材料的是
法国作家罗曼•罗兰曾说过,“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄绝不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。这两句话体现了
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提
②矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化
③我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法
④矛盾双方中必有一方处于支配地位,起主导作用
熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本中草药。但在临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒就要加炮姜、肉桂;若血虚有热则要加黄连。上述四种中草药的临床运用体现了
二、非选择题,本大题共6小题,满分160分。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 2011年1—9月居民消费价格指数(CPI)
时间 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 |
CPI | 4.9% | 4.9% | 5.4% | 5.3% | 5.5% | 6.4% | 6.5% | 6.2% | 6.1% |
注:通货膨胀一般用居民消费价格指数(CPI)来衡量,国际上通常把CPI涨幅达到3%作为警戒线。如果CPI涨幅过大,表明通货膨胀已经成为经济不稳定的因素。
材料二

材料三 2011年10月18日国家统计局发布数据显示,与上月相比,70个大中城市中,房价下降的城市有17个,持平的城市有29个。与8月份相比,9月份环比价格下降和持平的城市增加了1个。价格上涨的城市中,环比涨幅均未超过0.3%。
(1)运用物质和意识的辩证关系,简要说明材料一、材料二和材料三之间的联系。(6分)
(2)有同学从材料二得出如下的结论:既然货币政策不断调整,说明以前的认识都是可以被推翻的。结合材料一和材料二,用哲学中有关认识的知识评析上述观点。(10分)
(3)结合上述材料,简述我国一年期存贷款基准利率不断上调给我们带来哪些方法论启示。(9分)