浙江省义乌市2011年中考科学毕业生学业考试卷 浙教版
时长:120分钟 总分:150分
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题型介绍
题型 | 单选题 | 简答题 |
---|---|---|
数量 | 20 | 19 |
考生须知:
1.全卷共8页,有4大题,39小题。满分为150分。考试时间120分钟。
2.本卷答案必须做在答题纸的对应位置上,做在试题卷上无效。
3.请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
4.本卷可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 O: 16 Na:23
S: 32 Cl: 35.5 Cu:64
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
试 卷 I
说明:本卷有1大题,20小题,共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项
在对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
如图甲所示,电源电压恒为9伏,滑动变阻器的最大阻值为100欧,电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是
试 卷 II
说明:本卷有3大题,19小题,共90分。答题请用0.5毫米及以上的黑色签字笔书写在“答题纸”的对应位置上。
二、简答题(本题有10小题20空格,每空格2分,共40分)
板块的碰撞和 ▲ 是引起地壳变动的最主要原因。2011年3月11日,日本地震使福岛第一核电站发生核泄漏,引起人们的恐慌。这是因为核材料中有一些 ▲ 性物质,这些物质产生的放射线大量作用于人畜时会造成很大的伤害。
今年4月21日,义乌原老铁路改造暨快速通道建设工程正式开工。该工程是省内迄今为止建设标准最高、投资规模最大的省道干线公路改造工程。一期工程主要在城区,城区路段全长16千米,设计速度80千米/时。根据设计速度驾车横穿城区需 ▲ 分钟。
根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图,回答下列问题:
(1)20℃时,甲物质溶解度 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙物质溶解度。
(2)40℃时,将80g甲物质放入100克水中,充分溶解后所得溶液的质量是 ▲ 克。
材料分析题
生物种类 | 消化道内食物组成 |
鱼(甲) | 鱼(乙) |
小球藻 | / |
鱼(乙) | 水蚤 |
水蚤 | 小球藻 |
(1)该湖泊中所有的生物构成了一个 ▲ 。从生态系统的组成成分来看,小球藻属于 ▲ 。
(2)根据上表提供的信息,写出相应的食物链 ▲ 。
实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液。
(1)配制溶液需完成计算、称量、 ▲ 三个步骤。
(2)会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些? ▲
A.硝酸钾中有杂质
B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时,仰视读数
D.配制完成后移取液体时有部分溅出
三、实验探究题(本题有5小题15空格,每空格2分,共30分)
控制变量法是科学研究中常用的方法。
(1)下列四个实例中,采用控制变量法进行研究的是哪些? ▲
A. 研究压力作用效果与压力、受力面积的关系
B. 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向
C. 用水流的形成来类比电流的形成
D. 探究影响电阻大小的因素
(2)为验证新鲜猪肝提取液的催化作用,小明做了以下实验:
在试管中加入7.5%的
溶液10毫升,再加入2毫升新鲜猪肝提取液。观察产生气泡的速度。
有同学认为小明的实验缺少对照组,补充了如下实验:
甲:在另一试管中加入7.5%的
溶液10毫升,再加入2毫升蒸馏水。观察产生气泡的速度。
乙:在另一试管中加入7.5%的
溶液10毫升,不再加任何物质。观察产生气泡的速度。
则以上哪项可以作为小明所做实验的对照组 ▲ 。
A.甲
B.乙
C.甲和乙均可
为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
【实验步骤】
(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6张和3张叶片。
(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。
(3)1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。
【实验现象】
如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)
【实验结论】
植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 ▲ 。
【分析应用】
(1)横切面中的红色染液存在于木质部的 ▲ 中。
(2)叶面积越大,气孔越多,是 ▲ 作用越强的原因之一。
(3)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是 ▲ 。
材料分析题
(1)在控温器中应该加入下列哪种液体? ▲
A.自来水
B.煤油
C.食盐溶液
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100欧时,电流表的示数为0.1安。则该温度下热敏电阻的
阻值为 ▲ 欧。
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻
值,使电流表的示数始终保持在0.1安。通过计算得到
相关数据记录如下。从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而 ▲ 。
温度t(℃) | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | … |
电阻RT(欧) | 22 | 28 | 35 | 44 | 56 | 73 | 94 | … |
(4)在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(如图乙)。它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在原理图(丙)中 ▲ 两端接入一电压表。
A.ab
B.bc
C.ac
细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?
通过查阅资料,同学们了解到:
(1)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由
中的一种或几种。受热时温度不同,生成的气体成分也不同。
(2)
都能被碱石灰吸收。
(3)
都能被氢氧化钠溶液吸收。
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:
I. 只含 ▲ 一种; II.含有
二种; III.含有
三种。
【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解
【获取事实】
(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有 ▲ 。
(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:
装置 | A(试管+粉末) | B | C |
反应前 | 42.0克 | 75.0克 | 140.0克 |
反应后 | 37.0克 | 79.5克 | 140.0克 |
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ? ▲
