2011年中考科学模拟试卷试题卷 浙教版
时长:120分钟 总分:180分
62浏览 0人已完成答题
题型介绍
题型 | 单选题 | 填空题 | 简答题 |
---|---|---|---|
数量 | 22 | 2 | 14 |
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分,考试时间为120分钟。
2.答题时,必须在答题卷的密封区内写明校名、姓名和准考证号。
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结束后,上交试题卷和答题卷。
5.本卷可能用到的原子量: O∶16 Na∶23 S:32 H:1 C:12 Ba:137 Cl:35.5 Ca∶40
一.选择题(每小题只有一个选项符合题意 每小题4分,共24分)
罗伯特•柯霍是一名内科医生,我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都源自他的设计。是他第一次应用动物胶作为固体培养基,因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年,他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌,这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据,叫柯霍原理。其步骤包括:
①注入细菌以产生同原来一样的疾病;
②从许多病例中分离到同样的细菌;
③从感染的动物体得到同原来一样的细菌;
④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是
有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路,并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染,一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。 根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份:
和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时,下列所写的化学反应可能发生的是
二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东。”阅读了上述材料后,你认为下列哪种说法是错误的
如图12所示电源电压不变,当开关S2闭合,S1断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S1和S2时,电流表示数为0.5A,则下列说法中错误的是〔 〕
某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。据此,下列猜想肯定不正确的是( )
三.填空题(本大题共48分每空2分)
下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成
和水,并释放能量,该生理过程属于新陈代谢过程中的 作用。
(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与 的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是 ,e进入血液的生理过程为
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是 。
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
(6)以上活动之所以能顺利的进行主要是通过 的调控作用来实现的
2005年3月29日晚6时许,京沪高速淮安段发生一起重大交通事故。一辆槽罐车与一辆迎面驶来的解放牌大货车相撞后翻倒在地,槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄漏。事故导致28人中毒死亡,200多人受伤,近万人被迫疏散。氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体,同温同压下氯气的密度比空气大,能溶于水,并与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO)。
⑴根据以上信息,氯气的物理性质有 ;
⑵消防队员用高压水枪喷水溶解弥漫在空气中的氯气
(如图所示)。写出氯气与水反应的化学方程式 ;
⑶请你为现场居民提出一条自救的建议: 。
学了知识要能应用,如把密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的1/3,当B端挂5N的重物P时,直尺A端刚刚开始翘起,则可知此直尺的重为______N.你用到了什么科学知识______。
小刚为了了解生活中常见的锌锰干电池,做了以下探究:
他打开一节废电池,观察到如下现象:①黑色碳棒完好无损;②电极周围充满黑色粉末;③里面有少量无色晶体;④金属外壳明显破损。
小刚查阅了资料:锌锰干电池以中心的碳棒(石墨)做正极,外围的锌筒做负极,锌筒与碳棒之间填满氯化铵溶液(做电解质)拌湿的二氧化锰和石墨,石墨不参加化学反应,仅起导电作用。在电池的使用中,锌逐渐变成了氯化锌。……
请你根据所学习的知识和小刚一起来探究,并填写以下空白。
⑴用碳棒做电极主要利用了石墨的 性;
⑵干电池在使用过程中的能量转化是 ;
⑶以氯化锌为例,写出证明废电池内含有氯化物的化学方程式: 。
有A、B、C、D四种化合物,A是硝酸盐,B是酸,C是碱, D是氯化物,它们能够发生以下反应:(1)A、B的溶液混合后,出现难溶于稀硝酸的白色沉淀;(2)C、D的溶液混合后,得到蓝色沉淀的和食盐溶液;(3)A和D混合后无明显现象。则A、B、C、D四种物质的化学式分别为: A_________________ B_____________ C_______________ D__________________
已知某人心房的收缩期为3 / 32s,心房舒张期为21/32s,心室收缩期为9/32s,心室舒张期为15/32s0,每搏输出量为60ml,试求:
(1)该人的心率为 。
(2)把一种对人体无害但不能透出血管的试剂9mg由静脉一次性注入该人体内,在安静情况下经一定时间后抽取血样检查,发现该试剂浓度已稳定在2mg/l,则该人全部循环血量通过心脏一次的时间为 min。
如图所示,电源电压为12V,R1=R2=10欧,R3=20欧,烧杯内盛有80克溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液,则需要加入溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液 克恰能完全反应?充分反应后,闭合开关S,电流表的示数 .
四.实验、简答题(本大题共36分)
材料分析题
猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
实验序号 | 材料 | 质量/kg | 下落时间/s |
1 | 铁球 | 0.2 | 2.O5 |
2 | 铁球 | 0.4 | 2.O5 |
3 | 铅球 | 0.4 | 2.O5 |
A.便于实验操作
B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是 ;
(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 。
A.同时落地
B.铁片先落地,羽毛后落地
C.羽毛先落地,铁片后落地
小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后,他知道了该物质为铜锈[主要成分是
]。铜是在什么条件下锈蚀的?根据铜锈的化学式,小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。
借鉴“铁钉锈蚀条件的探究"实验,小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后,他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答:
(1)D试管中的铜片不会生锈,可能是因为试管中缺少 (填化学式)的缘故。
(2)从控制变量的角度分析,该实验还缺少若干对照组,请你补充其中的一组(可图示) 。
材料分析题
(1)实验中最多能得到铜 克?
(2)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除
装置 | 反应前 | 反应后 |
A | 试管的质量36.2 克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克 | 试管和固体物质的质量54.8 克 |
B | 反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克 |
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量 (填“大于”或“小于”或“等生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项? 。(填编号)
A.装置中还有一部分
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(3)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在
请你利用下列材料用具,设计一个实验,探究酒精对水蚤心率的影响。
(1)材料用具:活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、吸管、载玻片、盖玻片、量筒、吸水纸、显微镜、计时器、清水。
(2)方法步骤:
①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精。
②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数。
③________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
⑤请你在方框内设计实验数据记录表:(3分)
(3)结论:________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(4)通过本次探究,你受到哪些启示?________________________________________。
现有如图所示的实验装置。请回答有关问题:
⑴写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式 。
⑵装置C可用来检验出CO气体中混有的
请写出检验时产生的实验现象 。
⑶现有稀
、CuO、Fe粉三种物质,利用上述装置进行连接后能否制得铜(若能,请选出所需装置的编号;若不能,则说明原因) 。
五.分析、计算题(本大题共24分)
欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化石灰石样品中的杂质受热不分解,且不与酸反应),甲、乙两位同学分别设计了如下两个实验方案:
方案一:①称取石灰石样品质量8g;②用酒精灯加热样品,直至质量不再改变;③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9 g;④计算。
方案二:①称取石灰石样品质量8 g;②加入质量分数为7.3%的盐酸100 g,使碳酸钙完全反应;③向反应后的溶液中加入含溶质3.2 g的氢氧化钠溶液,恰好中和多余的盐酸;④计算。
请回答下列有关问题:
(1)你认为上述方案中,切实可行的是方案 ,不选用另一方案的原因是 ;
(2)100g质量分数为7.3%的盐酸中,溶质氯化氢的质量为 g;
(3)求方案二样品中碳酸钙的质量分数。
某同学在科学实践活动中,对一个电路元件A进行了探究。他将元件A与电源、开关、变阻器、电流表串联成电
路,在元件A两端并联—个电压表,研究通过元件A的电流跟电压的关系,得到如下表所示的数据:
电压/伏 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电流/安 | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
(2)然后,该同学在电路中去掉变阻器、电流表、电压表,再连接一个电阻R,如图乙所示。若电源电压为5伏并保持不变,元件A消耗的功率超过4瓦时将被烧坏。串联电阻R至少要多大才不会烧坏电路元件A?