浙江省2011中考科学考前辅导强化练习6 制取氧气
时长:60分钟 总分:100分
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题型介绍
题型 | 单选题 | 多选题 | 填空题 | 简答题 |
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数量 | 14 | 1 | 7 | 7 |
自主学习
填空题
二氧化锰在过氧化氢发生变化时起 ______ 作用,是这个反应中的 ______ .在这个反应前后,二氧化锰的 ______ 都没有改变.过氧化氢与二氧化锰混合时发生的反应属于 ______ 反应.
铁、铜、铝等物质在空气中不易燃烧,但可以在氧气中燃烧,在实验室里做铁在氧气中燃烧的实验时,细铁丝一端系上一根火柴的作用是 ______ ,待火柴临近烧完时,再将铁丝插入氧气中的原因是 ______ ,此实验过程中,若造成玻璃瓶破裂,可能的原因是 ______ ,或 ______ .
能力提高
标准状况下空气的密度为1,293g/L,以下几种气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是
气体种类
气体种类 | A | B | C | D |
标准密度/(g/L) | 0.771 | 1.429 | 0.0899 | 1.977 |
水中溶解性 | 易溶 | 不易溶 | 难溶 | 能溶 |
填空题
实验室用 ______ 制取氧气时,应在试管口内放一团棉花,以防止 ______ .如用排水法收集氧气,当 ______ 时开始收集,若要证明集气瓶盛满氧气,如果用 ______ 排空气法收集氧气,可用 ______ 来检验氧气是否集满.
用下列反应的编号填空:
①属于化合反应的是 ______ ;
②属于分解反应的是 ______ ;
③既不是化合反应,又不是分解反应,而只能是氧化反应的是 ______ ;
④既是化合反应又是氧化反应的是 ______ .
过氧化氢是医疗常用的一种消毒液,常温时在二氧化锰作催化剂的条件下,可以发生分解反应;产生一种无色无味的气体氧气.根据上述资料和所给的装置(见图2-7),回答下列问题;
(1)若要在实验室制得这种气体,可选用的发生装置是_____________(填装置编号);
(2)若要在实验室收集这种气体,能用_______________________装置;
(3)请设计实验,验证你的猜测.(简要叙述实验步骤、现象、结论)
图2-7
某专用仓库,要求控制库内空气中氧气的含量,需要对库内气体取样检验.现有可选的实验用品如下:胶皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗,请你用最简单的方法,取出库内气体样品(用文字简短加以叙述)
中考链接
(2010,上海)被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用表2-5所示的方法鉴别水和双氧水两瓶五色液体.请填写有关内容:
表2-5
(1)B试管中发生反应的文字表达式:________________________________________________.
(2)如何验证B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和结论)?___________________ _________________________________.
(2010,上海)实验小组用如图2-8所示的装置进行实验.
图2-8
(1)根据实验,回答问题(填表2-6).
表2-6
实验步骤 | 简答 |
第一步;称取3g高锰酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯 | 装置①的试管中发生反应的文字表达式:______________________________________ |
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b | 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是:_______________________________ |
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用 | |
第四步:读取量筒里水的体积数并记录 | 读数时,视线必须与液体凹液面的___________________保持水平 |
(2)在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)
_______________________________________________________________________________.
(3)该实验能否达到目的?为什么?