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2002年成人高考专升本考试教育理论试卷心理学部分
2002年成人高考专升本考试教育理论试卷心理学部分
时长:120分钟
总分:75分
120浏览
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题型介绍
题型
单选题
填空题
简答题
数量
10
9
5
一、选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.
下列选项中属于第二信号系统条件反射的是( )
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A. 见风流泪
B. 谈梅生津
C. 睹物思人
D. 望而生畏
2.
待人直率热情,但较急躁、易冲动,这个人的气质类型属于( )
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A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
3.
表现和表达感情的最重要的外部指标是( )
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A. 动作表情
B. 身段表情
C. 言语表情
D. 面部表情
4.
某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )
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A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
5.
智力技能形成的三个阶段依次是( )
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A. 原型定向、原型内化、原型操作
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型定向、原型操作、原型内化
D. 原型内化、原型定向、原型操作
6.
人脑对过去感知过的事物的形象的反映是( )
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A. 表象
B. 想象
C. 后象
D. 印象
7.
学生掌握知识的中心环节是( )
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A. 理解
B. 巩固
C. 应用
D. 迁移
8.
能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )
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A. 竞争型
B. 合作型
C. 个体化型
D. 放任型
9.
直接影响人的活动效率,并使活动顺利进行的个性心理特征是( )
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A. 气质
B. 动机
C. 性格
D. 能力
10.
同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是( )
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A. 感觉的阈限
B. 感觉的适应
C. 感觉的对比
D. 感觉的相互作用
二、填空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。把答案填在题中横线上。
11.
学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于______ 技能;阅读、写作、解题等属于______技能。
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12.
心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题______、______ 和结束咨询。
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13.
在斯坦福—比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于______除以______再乘以100。
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14.
解决问题的过程一般可以分为提出问题______、______ 和检验假设四个阶段。
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15.
不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的______ ;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的 ______ 。
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16.
在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的______ 特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的______特征。
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17.
良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、______ 和______。
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18.
心理学是研究______ 及其______的科学。
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19.
能力的个别差异表现为______ 差异、______差异、年龄差异和特殊能力差异。
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三、简答题:本大题共4个小题,每小题6分,共24分。
20.
简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。
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21.
严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?
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22.
简要说明人类遗忘的规律与特点。
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23.
简述耶克斯—多德森定律。
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四、论述题:本大题只有1个小题,满分13分。
24.
结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养
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