第五章 职业教育校企协同论 （A卷）

时长:60分钟 总分:100分

77浏览 0人已完成答题

题型介绍
题型 单选题 填空题 简答题
数量 10 10 13
一、填空题
1.
建立有效的 ______ ，是推动和促进校企协同过程中各方积极参与技能人才培养的重要保证。
问题详情
2.
 ______ 是协同的一个重要思想。
问题详情
3.
 ______ 作为建设创新型国家的重要标志，是我国成为创新型国家的关键所在。
问题详情
4.
校企协同的生命，在于学校和企业之间是否可以实现 ______ 。
问题详情
5.
从组织行为的角度来讲，校企合作的原因动力受 ______ 、 ______ 外部环境的要求、组织领导的的决策作用影响。
问题详情
6.
校企协同的过程，应当企业追求 ______ 和学校追求 ______ 两者紧密结合在一起，使校企成为紧密型的利益共同体。
问题详情
7.
通过特别的设计激发兴趣或者规范和引导行动者的行为是 ______ 行为。
问题详情
8.
 ______ ，就是在组织系统中，为了实现系统的目标，激励主体与客体之间通过激励因素相互作用的一系列制度安排。
问题详情
9.
 ______ 是企业、学校、学生三者之间开展合作交流的信息载体，其建立对学校、企业、学生都具有重要的现实意义和应用价值。
问题详情
10.
与协同创新不同的三种创新方式是原始创新、 ______ 、 ______ 。
问题详情
二．选择题
11.
下列对“协同”这一概念分析不正确的一项是：（  ）
问题详情




12.
下列哪项不是陈志新在《推进高等职业院校协同创新能力的思考》中提出需求日益迫切的技能型人才（  ）。
问题详情




13.
我国第一个职教园区是（  ）。
问题详情




14.
校企协同项目不包括（  ）。
问题详情




15.
（  ）的功能在于激发系统内部各利益主体的利益机制，并将这种动机转化为合作培养人才的强大推动力。
问题详情




16.
职教集团的组建形式不包括（  ）。
问题详情




17.
德国于1981年发布、1986年修订的（  ），对参与职业教育的各方，包括有关的个人、学校、企业及政府各级机构，相应的职责、权利和义务都做出了明确的规定。
问题详情




18.
职业院校与行业协会开展互动不包括（  ）。
问题详情




19.
参与校企协同的企业享有的权利应不包括以下哪个方面（  ）。
问题详情




20.
以下对职业教育的人才培养模式说法不正确的是（  ）。
问题详情




三．名词解释
21.
协同创新
问题详情
22.
职业教育校企协同
问题详情
23.
职教园区
问题详情
24.
运行机制
问题详情
25.
职教联盟
问题详情
四．简答题
26.
简述职业教育校企协同的原则。
问题详情
27.
简述建立健全职业教育校企协同的激励机制从哪些方面着手？
问题详情
28.
简述职业教育校企协同模式有哪些？
问题详情
29.
我国也应该不断完善职业教育校企合作的法律法规体系，确保校企合作各方的法律责任得到落实。可以从哪几个方面着手？
问题详情
30.
简述职业教育校企协同策略。
问题详情
五．论述题
31.
论述职业教育校企协同的战略意义。
问题详情
32.
结合国内外职业教育发展的经验，试论述政府在促进和加强校企协同的过程中的领导作用主要体现在哪几方面？
问题详情
六．案例分析
33.
南方十校联盟成立
为更加充分地交流示范校建设推进过程中的经验和成果，更好地完成示范校建设任务，2012年6月，我国首个创新型职业教育改革示范校联盟体——“南方十所国家中等职业教育改革发展示范学校联盟”（简称南方十校联盟）成立。南方十校联盟的宗旨是“共建、共享、共赢”，即共建交流平台、共享改革智慧、共赢发展成果。联盟章程规定，以联盟成员单位为主体，严格遵守国家教育方针、政策和法律法规，全面贯彻落实国家职业教育规划，发挥联盟联系政府、行业、企业、学校与社会的桥梁作用，立足资源共享、优势互补和互利共赢，提升联盟成员的社会影响力，使之成为全国中等职业教育改革发展创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。南方十校联盟的建立开创了国家中等职业教育改革发展示范学校构建联盟体的先河，搭建出国家示范校建设成果展示的平台、优质资源共享的平台和高端对话交流的平台，具有划时代的意义。
根据上面的案例 分析职教联盟的意义。
问题详情