第八章　职业教育人力资源管理论（A卷）

时长:60分钟 总分:100分

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题型介绍
题型 单选题 填空题 简答题
数量 10 5 13
一．填空题
1.
 ______ 是指对人力资源的取得、开发、利用和保持等进行计划、组织、指挥和控制，使人力、物力保持最佳比例，以充分发挥人的潜能，提高工作效率，实现组织目标的管理活动。
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2.
资源中最宝贵的资源，被称之为第一资源的是 ______ 。
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3.
 ______ 指职业学校的用人制度，即学校如何招聘、任用兼职教师的规定。
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4.
人力资源的现实应用状态包括 ______ 、 ______ 、知识、技能 四个方面。
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5.
 学校人力资源管理包含两层含义，即 ______ 和 ______ 。
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二．选择题
6.
人力资源所具有的的特性不包括（  ）。
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7.
各种生产力要素中最具有活力和弹性的部分的是（  ）。
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8.
学校的三大资源不包括（  ）。
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9.
下列属于现代人力资源管理模式的是（  ）。
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10.
传统的人事管理活动层处于（  ）。
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11.
履行教育教学职责的专业人员是（  ）。
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12.
教师资格制度的法律法规、政策依据不包括（  ）。
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13.
对兼职的有关文件最早见于1982 年由国家科委发布的（  ）。
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14.
以下不属于职业学校兼职教师的内涵分析的是（  ）。
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15.
对绩效的界定观点不包括（  ）。
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三．名词解释
16.
人力资源
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17.
教师任职资格
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18.
绩效评价
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19.
传统人事管理
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20.
教师激励
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四．简答题
21.
简述当前职业学校在师资队伍建设中面临哪些严峻与紧迫的问题？
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22.
简述现代人力资源管理与传统人事管理的区别。
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23.
简述职业学校教师的角色与价值。
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24.
简述职业学校兼职教师的内涵。
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25.
简述职业学校兼职教师的管理。
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五．论述题
26.
试论述教师的权利和义务所具有的特点？
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27.
试论述基于需求层次理论的教师激励，校长在利用教师需要激励时应注意哪几个方面？
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六．案例分析
28.
评职称引起的风波
李校长刚到A校上任，恰逢上级部门下达8个小学高级教师职称名额。李校长便召集有关行政人员组成职称聘任推荐方案小组，根据市职称改革领导小组《关于职称工作若干具体问题通知》以及市人事局、教育局有关教师职称聘任推荐的精神，结合本校以往的聘任条件，进行讨论。在小组讨论中，李校长一条一条边提意见边修改，并将方案在教代会上举手表决通过。实行“三公开一监督制度”，即计分标准公开、考核结果公开、竞聘对象公开，接受广大教职工监督。没想到，教职工对此意见很大。特别是年龄大的老教师，多次集体上访。有一位老教师宣称：如果不给予聘任，将死在省政府门口。这一问题引起了市政府有关部门的高度重视，并派出由市纪检部门、市总工会、市教育局等组成的调查小组，专门对A校进行调查、处理。调查发现，A校近几年被聘任的教师都是年轻教师。深入调查发现，该校职称评聘主要以业绩考核成绩为依据，对老教师明显不利。学校业绩考核方案规定：凡是参加市级以上各种竞赛、论文发表取得前3名的，年度考核时另加50分。年轻教师在这一方面占了便宜。因为组织参加市级各种竞赛的指导教师都是年轻骨干教师，年度考核加分50分，明显太高。不仅如此，业绩考核中行政职务加分也过高，而主要行政岗位都是年轻教师担任。这样造成的结果便是近年来都是年轻教师被聘任。其实，对于原来的职称评聘方案，老教师早就有意见，希望新校长能够认真对待并加以改进。但是李校长觉得这一制度已经实行多年，没有大改的必要，所以基本上照搬了原来的职称评聘方案，结果引发了一场矛盾。据此，上级决定：撤销李校长A校校长职务，将之派到B校任副职。后来，A校代理校长组织职称聘任方案小组，对聘任方案进行修改，照顾老教师，另加5分分值。这样，差3年就要退休的4名老教师得以聘任。同时，学校又做了年轻教师的思想工作，才使A校风波暂时得以平息。
思考题
1.A校老教师为何集体上访?原因何在?
2.A校在制定聘任方案上有什么不妥之处?
3.决策方式都有哪些?李校长采取的决策方式合理吗?
4.如果你是A校代理校长，你打算怎样化解评职称风波?
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