2014年北京中小学教师资格《教育学》临考押题卷四

时长:100分钟 总分:100分

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题型介绍
题型 单选题 填空题 简答题
数量 10 10 12
一．单项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.
强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( ).
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2.
《教育规划纲要》发布于哪年( ).
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3.
“六学二馆”体现封建社会教育的( ).
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4.
主张教育目的取决于人的本性和本能的需要，这一思想流派的代表人物是( ).
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5.
教学原则反映了( ).
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6.
我国思想品德教育最基本的方法是( ).
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7.
“儿童中心主义”教育理论，违背了( ).
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8.
“拔苗助长”违背了什么教学原则( ).
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9.
“桃李不言，下自成蹊”反映了以下什么德育方法( ).
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10.
中小学教育科研中最常用的方法是( ).
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二．填写题：本大题共10个小题，每个小题1分，共10分。把答案填写在横线上。
11.
欧洲封建社会两大教育体系： ______ 、和骑士教育。
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12.
《教育规划纲要》中的两个基本、一个进入指 ______  、基本建成学习型社会、 ______ 。
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13.
在教学方法的指导思想方面要提倡 ______ ，反对注入式。
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14.
教师教育能力素养包括教育能力、教学能力和 ______ 。
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15.
实现教育目的的根本途径(唯一途径)是 ______ 。
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16.
我国的教育基本法指的是 ______ 。
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17.
《教师法》规定教师实行聘任制遵循的原则是 ______ 。
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18.
布鲁姆的理论基础是 ______ 。
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19.
终身教育思想的“4个支柱”是“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和 ______ 。
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20.
学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和 ______ 。
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三．判断说明题：本大题共5个小题，每小题4分,共20分。先判断正误，再简要说明理由。
21.
教育起源于人类的本能，是人类生存竞争的本能。
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22.
讲授法一般采用灌输式，就是注入式。
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23.
教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
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24.
人的发展是遗传素质决定的。
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25.
教学是学校的中心工作。
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四．简答题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分。
26.
现代学校教育的特点上什么？
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27.
我国中小学德育的基本任务是什么？
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28.
我国中小学常用的教学原则有哪些？
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29.
教育发挥主导和促进作用的条件是什么？
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30.
教育对以济发展的作用体现在哪几方面？
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五．论述题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。
31.
某校班主任王老师当着全班同学宣读本班同学的求爱信，并说这样做是对学生进行德育和管理。从法律的角度论述王老师的做法。
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32.
有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先教师带学生复习一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。让学生分小组讨论思考找出“跃进”、“斗志昂”等词与新课文中的“笑迎”的关系；当学生找的过程中教师适当提示学生(因为“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”)。这样学生就很容易掌握新课文中的“笑迎”一词了。
这位教师运用了教学的什么原则，请论述此教学原则。
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