2010年教师资格证考试《幼儿教育学》试题8

时长:150分钟 总分:150分

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题型介绍
题型 单选题 判断题 简答题
数量 8 7 24
一、单项选择题
1.
1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(  )为基本活动，寓教育于各项活动中。
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2.
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(  )。
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3.
幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(    )。
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4.
幼儿园的基本活动是（ ）
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5.
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（  ）
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6.
幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（  ）
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7.
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(  )。
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8.
幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。
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二、名词解释
9.
创造性游戏
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10.
有规则的游戏
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11.
结构游戏
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12.
假装游戏
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13.
自主性游戏
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14.
间接指导
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15.
亲子游戏
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16.
体育游戏
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三、判断题
17.
在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。
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18.
幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
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19.
幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。
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20.
游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。
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21.
某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了。
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22.
幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是背后潜在的能力发展。
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23.
游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系。
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四、简答题
24.
说说幼儿游戏的主要特点。
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25.
在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?
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26.
教师在组织指导开展角色游戏时应注意哪些事项?
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27.
如何创设户外游戏环境?
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28.
简述角色游戏的教育价值。
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29.
教师在指导儿童结构游戏中应注意哪些问题?
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30.
幼儿在游戏中的学习具有哪些特点?
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31.
简述游戏的功能。
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32.
如何使游戏成为幼儿园的基本活动?
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33.
成人应该树立怎样的幼儿游戏观?
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五、论述题
34.
如何树立正确的游戏教育观?
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35.
如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?
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36.
为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习?
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37.
试论教师在游戏过程中的作用。
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38.
教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
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六、案例分析
39.
萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷道： “快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们： “我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑容。
结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。
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