中学教师-高中生物考试

下列观点不符合现代生物进化理论的是（）。

在生物教学中，不受时空限制、不受原物大小限制的直观手段是（）。

在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?（）

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于（）。

在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?（）

上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略?试对其进行评析。

结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些?

教学目标确立的依据以及教学目标的特征是什么?

三维教学目标表述的要素以及应该注意的问题。