中学教师-高中体育考试

1.题目：排球正面双手垫球和扣发球技术

2.内容：

正面双手垫球是排球比赛中最基本、应用最多的垫球方法，是指双手在腹前垫击来球的一种垫球方法，是各种垫球技术的基础，是最基本的垫球方法，适合于接各种发球、扣球和拦网球，在困难的时候也可以用来组织进攻。正面垫球按其垫击来球力量大小，可分为垫轻球、垫中等力量球和垫重球三种。

3.基本要求

（1）结合示范讲解“正面双手垫球”技术的动作要领及易犯错误和纠正方法；

（2）设计“正面双手垫球”教学步骤；

（3）展示3种发球技术、徒手扣球动作和自垫球10次以上；

（4）试讲约10分钟。

4.答辩

（1）对于本节课来说，学习正面双手垫球的动作重难点分别是什么，如何突破重难点？

（2）说说排球的基础技术有哪些？

本节课设计的指导思想是什么?

1题目：《侧手翻》
2 内容：

3 基本要求：
（1）设计不少于3种练习。
（2）示范技术动作（3）试讲10分钟。

1题目：《中长跑》
2 内容：

3 基本要求：
（1）讲解中长跑易犯错误及纠正方法。
（2）设计至少3种练习方法。
（3）试讲10分钟。

1.题目：背越式跳高和原地胸前传球

2.内容：

背越式跳高技术可分为：助跑、过度(转换)阶段、起跳、过杆和落地五个相连的部分。助跑与起跳结合技术是背越式跳高技术的关键环节。原地胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式。

3.基本要求：

(1)讲解背越式跳高技术动作要领;

(2)示范讲解胸前原地胸前传球技术动作;

(3)设计背越式跳高的教学过程;

(4)试讲时间10分钟。

4.答辩题目：

（1）请详细讲解背越式跳高的动作要领。

（2）请简述一下跳高姿势的演变。

1.题目：田径交接棒基础动作和篮球原地单手肩上投篮

2.内容：

3.基本要求：

（1）讲解篮球原地单手肩上投篮技术的动作要领，并示范；

（2）设计并演示篮球原地单手肩上投篮的教学步骤和练习方法；

（3）展示田径交接棒的技术动作；

（4）试讲时间10分钟。

4.答辩

（1）说一下学生常犯的错误，以及正的方法。

（2）说一下在体育课中如何调动起学生学习的兴趣？

1题目：《脚外侧停球和排球移动技术》
2 内容：

3 基木要求：
（1）示范排球三种移动技术。
（2）设计三种脚外侧停球的练习方法。
（3）试讲10分钟。

阅读下列材料，根据提供条件设计45分钟的运动技能教学环节的教学流程，并指明教学目标。
高一年级，48人，布口袋4条，垒球50个，跳绳50根，录音机1台，田径场1块。
教学内容：投掷垒球。

1题目：《同侧步持球突破和接力跑》
2 内容：

3 基本要求：
（1）讲解示范下压式传接棒技术。
（2）设计同侧步持突破练习方法。
（3）试讲10分钟。

1.题目：体操骑撑前回环和武术大跃步前穿

2.内容：

3.基本要求：

（1）讲解大跃步前穿的动作要领并示范；

（2）设计不少于3种骑撑前回环的练习方法，遵循循序渐进的原则；

（3）展示篮球“行进间单手肩上投篮”和排球“侧面下手发球”技术；

（4）试讲时间10分钟。

4.答辩

（1）说一说体操骑撑前回环的保护与帮助。

（2）简述骑撑骑撑前回环的动作要点。

1题目：《分腿坐前进和胸前传接球》
2 内容：

3 基本要求：
（1）讲解分腿坐前进易犯错误及纠正方法。
（2）设计胸前传接球动作练习方法。
（3）试讲10分钟。

考题回顾

题目来源：2019年1月6日 上午 天津 面试考题

试讲题目：

1.题目：体操(技巧)和跳远

2.内容：

肩肘倒立是指身体挺直肩和肘支撑的倒立姿势。

要点是两臂用力压撑地面，向上伸展髋部和两腿的同时，两手撑于腰背的两侧(两肘内夹)。

口诀：上体后倒腿上举，两臂夹肘紧压垫;屈肘内收手撑腰，伸髋挺腹腿蹬直。

3.基本要求：

(1)讲解技巧“鱼跃前滚翻”技术动作要领，并示范。

(2)设计并演示“头手倒立或肩肘倒立”技术的教学步骤和保护与帮助方法。

(3)展示蹲踞式跳远腾空步技术。

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目：

1.简述体操中保护与帮助的意义及其运用。

2.对于本次课的教学，针对技术动作的特点你有哪些教学建议?

1题目：《双手前挪实心球，接力跑》
2 内容：

3 基本要求：
（1）讲解并示范传接棒的方法。
（2）教学过程中对双手前据建心球动作进行纠错。
（3）设计2种以上的练习方式。
（4）试讲时间不超过10分钟。

1.题目：《背越式跳高》

2.内容：

背越式跳高又称“福斯贝里式跳高，是急行跳高技术之一，是目前跳高比赛中普遍采用的技术，请你设计一堂以《背越式跳高》为内容的课程。

3.基本要求：

（1）要求有两种及以上的练习方法。

（2）有纠错环节。

（3）试讲十分钟。

1.题目：田径（三级跳远）

2.内容：

三级跳又称为三级跳远，是田径中的其中一个项目之一。三级跳远是由单脚跳、跨步跳和跳跃组成的，第一跳为单足跳，用起跳腿落地；第二跳为跨步跳，用摆动腿落地；第三跳为跳跃，必须用双脚落入沙坑。

3.基本要求：

（1）讲解并演示三级跳远技术的动作要领，并指出易犯错误和纠正方法；

（2）设计“三级跳远”技术教学步骤；

（3）展示“小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑和跨步跳”技术动作和足球双脚颠球10次以上；

（4）试讲约10分钟。

4.答辩

（1）简述三级跳远的动作要领。

（2）说一下你本节课的设计思路。

1.题目：篮球和排球

2.内容：

3.基本要求：

（1）讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示；

（2）设计两种“正面双手垫球”的教学方法；

（3）展示行进间篮球双手传球及单手传球；

（4）试讲10分钟。

1.题目：直腿后滚翻

2.内容：

直腿后滚翻，是绕身体横轴向后方向的滚翻动作。是在团身后滚翻的基础上发展的新动作。其动作的形态特征是：在整个滚翻过程中，两腿始终保持并拢伸直，并保持躯体姿势完成动作。因而又称躯体后滚翻。

3.基本要求：

（1）讲解武术“侧踹腿”技术的动作要领并示范；

（2）设计并演示技巧“直腿后滚翻”技术的教学步骤和保护帮助方法；

（3）展示一套刀术套路（不少于10动作）；

（4）试讲约10分钟。

4.答辩

（1）口令的种类有哪些？

（2）体操直腿后滚翻的易犯错误有哪些，如何纠正？

1.题目：额前正面头顶球、篮球突破

2.内容：

3.基本要求：

（1）试讲时间10分钟；

（2）示范并讲解同侧步持球突破动作；

（3）设计额前正面头顶球教学过程；

（4）教学过程中要有创新环节。

4.答辩

（1）本节课的设计思路是什么？

（2）你如何理解课程标准中“以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习”基本理念？

1.题目：武术教学

2.内容：震脚砸拳，马步冲拳

3.基本要求：

（1）讲解并示范篮球抢篮板球的完整技术；

（2）设计体现武术精气神的教学环节；

（3）设计纠错环节；

（4）试讲时间10分钟。

4.答辩

（1）谈一谈体育游戏在体育教学中的功能？

（2）武术的搏斗运动是什么？都有哪些？

依照体育与健康课程的理念，选择和设计教学内容的主要依据是（  ）

1.题目：田径（三级跳远）和足球技术

2.内容：

三级跳又称为三级跳远，是田径中的其中一个项目之一。三级跳远是由单脚跳、跨步跳和跳跃组成的，第一跳为单足跳，用起跳腿落地；第二跳为跨步跳，用摆动腿落地；第三跳为跳跃，必须用双脚落入沙坑。

3.基本要求：

（1）讲解并演示三级跳远技术的动作要领，并指出易犯错误和纠正方法；

（2）设计“三级跳远”技术教学步骤；

（3）展示“小步跑、高抬腿跑、后瞪腿跑和跨步跳”技术动作和足球双脚颠球10次以上；

（4）试讲约10分钟。

4.答辩

（1）简迷三级跳远的动作要领。

（2）说一下你本节课的设计思路。

1题目：武术和体操技巧

2.内容：

直腿后滚翻，是绕身体横轴向后方向的滚翻动作。是在团身后滚翻的基础上发展的新动作。其动作的形态特征是：在整个滚翻过程中，两腿始终保持并拢伸直，并保持躯体姿势完成动作。因而又称躯体后滚翻。

3.基本要求：

（1）讲解武术“侧踹腿”技术的动作要领并示范；

（2）设计并演示技巧“直腿后滚翻”技术的教学步骤和保护帮助方法；

（3）展示一套刀术套路（不少于10动作）；

（4）试讲约10分钟。

4.答辩

（1）口令的种类有哪些？

（2）体操直腿后滚翻的易犯错误有哪些，如何纠正？

在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是（  ）

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（  ）