中学教师-初中历史考试

你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

题本

4.答辩题目：

（1）新一轮历史课程改革的特点有哪些？

题本

4.答辩题目：

（1）简述城市的兴起给中古西欧社会带来的影响？

（2）试比较西欧封建社会与中国封建社会的不同。

简述城市的兴起给中古西欧社会带来的影响？

请简述苏维埃巩固政权的措施。

列举两项除《汉谟拉比法典》之外的文明成果。

1.题目：金字塔
2.内容：
从古王国时代，法老为自已修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)围绕金字塔设置两个提问。
(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目：

（1）金字塔是怎么建造的?

（2）布置课后作业的原则是什么?你是怎么布置作业的?

简单介绍一下你们当地有特色的工艺品？

列举中国各地民居建筑，并简要介绍一下？

你是如何处理教材和学生生活实际相联系？

请简单介绍一下《曾侯乙编钟》。

现在有很多教师在做有偿家教，请问这种现象，你怎么看？

谈谈在教学中你是如何引导学生从这则寓言中得到启示?

1.什么是超现实主义?

简述构成中学历史教学过程的最基本的因素及其相互关系。

题本

4.答辩题目：

（1）请评价一下汉武帝。

（2）作为历史老师，要如何引导学生分析与评价历史人物?

1.题目：张骞通西域

2.内容：

张骞通西域

汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆和更远的广大地区称作西域。西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。

张骞原是一名郎官，他志在为国分忧，勇敢的出来应募，承担起这一艰巨的使命。公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝来往的愿望，向汉武帝作了报告，使汉朝了解到西域的具体情况。

公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等财物，走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进汉朝与西域的相互了解与往来。

3.基本要求：

（1）请在10分钟内完成试讲内容。

（2）教学过程中要展示相关图片。

（3）有必要的板书设计。

4.答辩题目：

（1）历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面？

1.题目：深圳等经济特区的建立

2.内容：

深圳等经济特区的建立

党的十一届三中全会以后，对外开放也开始起步。1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。它们以国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。深圳在短短的几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。

后来，我国对外开放的地区逐渐扩大，开放了广州、上海等14个沿海城市，增设了海南经济特区，设立上海浦东开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。现在，对外开放区已从沿海地区向内地发展，形成经济特区一一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

3.基本要求：

（1）请在10分钟内完成试讲内容。

（2）设置情境进行导入。

（3）有必要的板书设计。

4.答辩题目：

（1）请从国际和国内两个角度分析我国实行对外开放前的背景。

（2）简述创设历史教学情境的要求。