中学教师-初中美术考试

下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课的教学难点的是（  ）。

下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是(    )。

美术教学中的演示法、参观法等属于（  ）为主的教学方法。

下列选项中，教师在《素描静物》一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是(    )。

下列选项中，哪一个不是书法用语？（  ）

在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（  ）。

美术教学设计的基本要素不包括（  ）。

在《墨与彩的韵味》一课的教学目标中，“通过观察、对比、分析了解中国画的技法，尝试运用中国画色破墨、墨破色的表现手法”所属的目标维度是（  ）。

下列选项中，不适合作为初中水粉风景写生的教学方法的是（  ）。

以下选项中，最适合作为《漂亮的手工灯饰》一课“知识与技能”目标的是（  ）。

在《色彩与生活》课上，李老师通过列举大量生活实例展示优秀作品，帮助学生认识色彩的基本知识和规律.引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系，并积极参与探究，充分激发学生的学习热情。李老师主要运用了哪种教学方法（）

我国古代第一部对绘画作品以及作者进行品评的理论文章是（  ）。

张老师在上《各具特色的欧洲美术作品》一课时，讲授新课前，张老师放映纪录片《艺术的力量》，让学生感性认识美术名家名作。张老师在此处运用了（）

张老师在上《诗情画意》一课时，从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对树的画法有一个系统的了解。张老师在此处运用的教学方法是（  ）。

19地纪中期西方现实主义美术流派的代表人物是()。

美术教学中的演示法、参观法等属于（  ）为主的教学方法。

高远、平远、深远是中国古代山水画的三种构图法，它出自古代画论（  ）。

王老师在上《青铜器——中国艺术文化》一课时，给同学们讲到“青铜器是以铜为主、加入锡铅合金，用蜡或泥模铸造的器具”。王老师这一教学方法属于（  ）。

蒋老师在上达•芬奇的《蒙娜丽莎》一课时，首先鼓励学生课前预习、收集资料等各种途径去了解达•芬奇，了解作品，有条件的自制PPT幻灯片。其次，课上分组讨论，让每个学生畅所欲言，并随意选取学生做“小老师”为大家讲解自己的PPT幻灯片。该老师运用的学习方式是（  ）。

通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画是（  ）。

传统的中国绘画有山水画、花鸟画、人物画之分，其划分的依据是（  ）。

写意山水画的基本技法是（  ）。

王老师在讲授《书间精灵——藏书票》一课时，在讲台上向学生演示藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于（  ）的方法。

《在美术世界中遨游》一课中，最适合作为知识与技能目标的是（  ）。

在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（  ）。

下列选项中，适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是（  ）。

在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是(  )。

下列选项中，哪一个不是书法用语？（  ）

在《梅竹言志》一课中，李老师通过PPT向学生展示了一些以梅花为主题的中国画，让学生了解中国画的独特魅力。李老师使用的教学方法是（  ）。

下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是( )