中学教师-初中美术考试

民间年画的谚语“画画好比造房子，要有门要有窗，没门没窗闷得慌”指的是绘画当中的（  ）。

以冲刀和切刀为主要表现技法的美术门类是（  ）。

（  ）是美术存在、表现和发生作用的基本特征，因而美术又被称为视觉艺术。

下列选项中，哪一个不是书法用语？（  ）

谢赫所著《画品》中提出“图绘者，莫不明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”，这段话体现了美术的社会功能是（  ）。

（  ）属于孔版画或漏印版画，是通过丝网网孔将颜色刮漏到纸或布上而完成的作品。

雕塑的基本形式分为浮雕、透雕和（  ）。

中国画表现了独特的形式美，关于形式美法则错误的一项是（  ）。

皮影戏的发源地是（  ）。

凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强的绘画种类是（  ）。

对图1、图2两幅作品的描述正确的是（  ）。

下列选项中，对于油画描述不正确的是（  ）。

摄影中用来控制画面景深的是（  ）。

艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是（  ）。

通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画是（  ）。

美术教师课前让学生自主地收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法（）

列出至少四种美术欣赏的角度。

下列选项中，属于美术作品基本构成因素的是（  ）。

美术教师课前让学生自主地收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法（）

张老师在上《各具特色的欧洲美术作品》一课时，讲授新课前，张老师放映纪录片《艺术的力量》，让学生感性认识美术名家名作。张老师在此处运用了（）

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）

在《色彩与生活》课上，李老师通过列举大量生活实例展示优秀作品，帮助学生认识色彩的基本知识和规律.引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系，并积极参与探究，充分激发学生的学习热情。李老师主要运用了哪种教学方法（）

在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（  ）。

下列选项中，适合合作学习的美术活动是（  ）。

王老师在讲授《书间精灵一藏书票》一课时，在讲台上向学生示范藏书票的制作过程。王老师的教学方法属于（）

沙老师在讲解《了解纹样》一课时，为了让学生更好地了解纹样的类型，现场给学生出示二方连续和四方连续的纹样实物作品，并针对作品进行了详细的讲解。沙老师所采用的教学方法是（  ）。

下列选项中，适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是（  ）。

在上《装点居室》一课时，陈老师带学生去参观各种居室，让学生讨论这些居室的布局和色彩关系，并向学生提出问题。在这一教学活动中，陈老师没有使用的教学方法是（  ）。

欧阳老师在《千人千面》泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。该教学方式属于（  ）。

蒋老师在上达•芬奇的《蒙娜丽莎》一课时，首先鼓励学生课前预习、收集资料等各种途径去了解达•芬奇，了解作品，有条件的自制PPT幻灯片。其次，课上分组讨论，让每个学生畅所欲言，并随意选取学生做“小老师”为大家讲解自己的PPT幻灯片。该老师运用的学习方式是（  ）。