中学教师-中学教育学考试

《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　　）。

教学中学生学习的主要是（）经验。

"双基教育"是指(    )的教学 。

“建国君民，教学为先”这句话反映了（　　）。

齐老师经常在课下翻看教育方面的理论文章，并结合学校教学突出问题进行研究，发表系列论文，这表明齐老师具有(  )。

在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指（）。

简述个别教学制。

在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（　　）

简述我国义务教育的教学计划的基本特征。

提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。

教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（　　）

学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行(  )制度。

（）第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以（）作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在（）的基础上，把道德教育理论建立在（）基础上，奠定了科学教育学的基础。

一些教师在教育教学过程中存在着侮辱、体罚或变相体罚学生的现象，这说明教师（）的意识还很淡薄。

某农村中学基础条件较差。校长挪用本该购置教学设备的部分资金用于办公楼的装修。依据《中华人民共和国教育法》的规定，应对该校校长()。

韩老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读了教育硕士，在学术刊物上发表了多篇论文。韩老师的行为符合()。

新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。

现代教学的基本组织形式是（　　）

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是（　　）

“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（　　）。

什么是教育任务，制约教育任务的因素是什么?教学的一般任务是什么?

宋代以后，（）被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）。

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段 进行教学的直观类型是（）。

备课的内容包括钻研教材、 （）和制定教学进度计划。

普通教育主要以（）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以（）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，并且特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂教学，提高自己的教育教学水平。金老师还把自己多年的从教经验编写成书，供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有( )。

杜威强调（）在教育中的中心地位，主张教师应以（）为目的，围绕（）组织教学，以（）著称，形成了一个完整的（）教育思想体系。