中学教师-中学教育知识与能力考试

下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是（ ）

下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是（ ）

初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。 班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。 下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是（ ）

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应（ ）

课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是（ ）

面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!"这表明班主任（）

某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是"连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法（）

《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（ ）

某班主任制定的班干部竞选条件中规定, 成绩在后 10 名的不能参选, 理由是 “连自己都管不好, 怎么能管好别人”。 这种做法 （ ）。

学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。 班会上,班主任吴老师表扬了她: “一花一世界, 每个人都有自己的精彩。” 这表明吴老师关注 （ ）。

优秀班主任首先应立足于增强（　）。

简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。

简述班主任工作的基本内容。

班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（ ）。   

初二（1）班下王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是（ ）。   

班主任工作的中心环节是（　　）

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是（ ）

班主任了解学生最基本的方法是（　）。

简述班主任工作的意义。

简述班主任工作的任务。

学校评定奖学金，小伟成绩非常好，但因跟班主任关系不太好，而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的()

小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任张老师很生气，放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查”。为防止小波偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法()。

班主任蒋老师在每次考试后都会把考试成绩发到有全班同学家长的微信群里，蒋老师还时常在微信群里对成绩相对落后的家长进行批评，有时候还把这些家长叫到学校里听她训话。蒋老师的做法()。

刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时，张老师恰当的做法是()。

班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是（）。

初三(1)班的李凡考试成绩一直不佳。班主任召开家长会时说：“我们班有几个李凡这样的孩子，考试成绩一直落在全班后面，他们今后的发展令人堪忧啊!”这位班主任的做法（）

学习成绩一般的跷丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注(   )。

某小学二年级(3)班又开始调换座位了。对于调换座位，班主任王老师可是有自己的“独家秘诀”。(3)班座位的调换时间是在期末考试之后，按照成绩的名次，成绩靠前的在中间靠前位置，成绩稍次的在前面两侧，成绩靠后的则在最后面。王老师的做法(    )。

学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了 她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（ ）。

以下是钟老师班主任日志的一段话：一个月了，尽管我对某某给予了更

多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。这表明钟老师(　　)。