中学教师-中学教育知识与能力考试

平时嗓门很大的小张在课堂上回答问题时声音很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑，该老师做法（）

要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是（）。

徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。 下列处理方式,最恰当的一项是（ ）

吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳, 提炼为若干主题进行研究, 并发表系列论文, 这表明吴老师具有 （ ）。

要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是（　　）。

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（　　）

指出两种教学处理的各自特点。

从语文教育学的有关理论特别是新课改的理念出发比较这两种教学处理的优劣。

下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是（ ）

教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上，这种现象反映的是（）

张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课,课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（ ） 。

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（ ）。  

强调以教师为中心，课堂为中心，教材为中心的传统教育的代表人物是 （）。

 学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了,这种行为矫正法称为（ ）

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了（　）。

课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的（　）。

小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。 根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段（ ）

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段（ ）

王同学给远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的(  )。

教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学，王某的教学行为（）。

小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写了这样的评语：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是()。

张老师在课堂上提问后点名让小梦同学回答，但小梦同学吞吞吐吐，答不出来。此时张老师最恰当的做法是()。

青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括(　　)

课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法，下列说法正确的是(  )。

吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有(   )。

某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。学校的做法（    ）

以下对课堂学习研究的流程排列正确的一项是(    ) (1)选取课题，初步拟定学习内容 (2)找出学习内容的关键属性及确定学习内容 (3)教学设计及课堂实践 (4)教学评估 (5)撰写报告及分享成果

某学校组织了本校优秀师资编撰了一套辅导图书，力劝本校师生购买并因此获得收益。教师则将此套图书作为课堂练习及作业布置的材料。下列说法错误的是( )。

小王和小李在课堂上发生冲突。次日，小李的爸爸李某将正在上课的小王叫出教室，并将其打伤。后小王被教师送去医院治疗，花费近万元。经调查，小王历来在班级里比较蛮横，深受同学们厌恶。在这起伤害事故中，应承担赔偿责任的是( )。