中学教师-中学教育知识与能力考试

简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。

在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指（）。

王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?（ ）

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的（）原则。

“长善救失”、“因材施教”的教育原则提出的根据是人的发展的（　）。

王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则（ ）

为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是（　　）

苏格拉底的“产婆术”教学原则与（）相一致。

（　）年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。

“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是（ ）

“大有大成，小有小成”是（　）教学原则具体运用的结果。