中学教师-中学教育知识与能力考试

教师的学科专业素养是教师胜任教学工作（）的 要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。

教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有（） 素养。

（）是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。

（）是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。

师生在教育内容的教学上构成（） 。

为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系?

根据教学的任务，可将课的类型分为（　）、巩固课、技能课和检查课。

我国当前教学改革的重心是（　）。

教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、教师的教学目标和（　）。

教学有法，但无定法。（）