小学教师-小学教育教学知识与能力考试

（　）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（　）。

教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的2主要内容不包括（　）。

教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是（  ）。